Modelo de fichamento

|Capítulo |Página |Parágrafo | Referência Bibliográfica | | | | |PRADO JÚNIOR, Caio | | | | |Formação do Brasil contemporâneo: colônia 1994, 23. Ed. | | | | |São Paulo, | | | | |Editora Brasiliense, 2006 | |Introd. |09 |1º |O início do século XIX não se assinala para nós unicamente por estes | | | | |acontecimentos relevantes que são a transferência da sede da monarquia | | | | |portuguesa para o Brasil e os atos preparatórios da emancipação política do | | | | |país. Ele marca uma etapa decisiva em nossa evolução e inicia em todos os | | | | |terrenos, social, político e econômico, uma fase nova. | |Introd. |09 |1º |Constitui uma chave, e…

procurar essas informações): http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=40073 - Comunidade “Instituto Rio Branco” no Facebook: http://www.facebook.com/groups/institutoriobranco/ Com certeza, há vários outros blogs (tanto sobre a carreira quanto sobre a vida de diplomata), mas não conheço muitos. Se tiver sugestões, favor enviá-las para brrezz@gmail.com. Além disso, na obra O Instituto Rio Branco e a Diplomacia Brasileira: um estudo de carreira e socialização (Ed. FGV, 2007), a…

acadêmica é Normal Superior, moro em Tiradentes e gosto muito de aprender. Iniciei meus estudos na pré-escola com seis anos, logo em seguida já fui para a primeira série. Para mim este foi um acontecimento inédito, pois naquela época meu maior sonho era estudar, não sei se eu queria mesmo aprender alguma coisa ou era apenas o fato de ir para a escola. Apesar de muito nova, quando eu via as crianças da minha rua indo para o colégio levada pelos seus pais eu me transtornava de desejos,…

complementar e, a seguir, deverá ler os livros, ou os capítulos dos livros, ou artigos que tenham relação com o seu tema de pesquisa, a partir dos títulos. Com essa leitura inicial, irá incorporando os conceitos dos autores e criando oportunidades para que a mente vá construindo suas próprias ideias. A bibliografia poderá ser indicada pelo professor, mas ao avançar na pesquisa, o estudante vai criando autonomia de busca de novas fontes de conhecimento e assim construirá, por si mesmo,…

................................. 5 3º Passo: ................................................................................................................. 5 4º Passo: ................................................................................................................. 5 MODALIDADES DE PESQUISA............................................................................ 11 INSTRUMENTOS DE PESQUISA............................................................. 13…

Pesquisa-ação 14 4. Instrumentos de pesquisa 15 5. Passos para a Monografia 17 5.1. Sumário 17 5.2. Introdução 18 5.3. Desenvolvimento do tema 19 5.3.1. Elaborando o capítulo I: o tema está no cotidiano 19 5.3.2. Elaborando o capítulo II: o estado da questão 20 5.3.3. Elaborando o capítulo III: pesquisa bibliográfica, de campo ou de laboratório 21 5.3.4. Elaborando o capítulo IV: posicionamento crítico em relação…

tribos. Conceitos e ferramentas antropológicos na reflexão sobre a cidade. Metodologia de Ensino O curso está organizado em 3 módulos, sendo cada um fechado com três seminários realizados em torno das temáticas discutidas. Aulas expositivas, discussões em sala de aula e exibição de filmes serão os principais recursos utilizados. Bibliografia BARTH, F. Ethnic group and boundaires. The social organization of cultural difference. Bergen-Oslo: Universitets Forlaget, 1975. CARDOSO DE…

.............................33 4.2.3 Tamanho das Letras.........................................................................................34 4.2.3.1 Do Corpo do Trabalho................................................................................... 32 4.2.3.2 Dos Títulos Principais ................................................................................... 32 4.2.3.3 Dos Títulos Secundários ..............................................................................…

PERÍODO DE 2000 A 2003 143 - Agricultura - O DESEMPENHO DAS MPEs NA INDÚSTRIA DE TORREFAÇÃO E MOAGEM DE CAFÉ 144 - Agricultura - PRADMA REPRESENTAÇÕES LTDA. - COMERCIALIZAÇÃO E PRODUÇÃO DA BATATA 145 - Agricultura - SEGURO RURAL Arquitetura 146 - Arquitetura - A DICOTOMIA ENTRE A TEORIA E A PRATICA Arquivologia 147 - Arquivologia - A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NOS ARQUIVOS CORRENTES 148 - Arquivologia - AÇÕES EMPREENDEDORAS NO CAMPO DA ARQUIVOLOGIA 149 -…

UNIDADE I LINGUAGEM LÍNGUA E LINGÜÍSTICA Leitura Obrigatória: PETTER, Margarida. Linguagem, Língua e Lingüística. In FIORIN, José Luiz (org.) Introdução à Lingüística. Vol. 1 Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que…