Fichamento D Livro O Que é Cidadania

.................................. 8 3 RESUMO......................................................................................................................... 11 4 FICHAMENTO............................................................................................................... 13 4.1 CLASSIFICAÇÃO DE FICHAMENTO ........................................................................ 13 5 SHORT PAPER .................................................................................

FACULDADE ANHANGUERA BRASILIA CURSO: PEDAGOGIA LICENCIATURA PROFESSEORA: JUCILENE ALUNAS: Luciana Barros de Souza R.A: 564310440 Samara de Almeida Sandes R.A: 5212957790 31 de março de 2015 Fichamento em tópico do capítulo I e II do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Taguatinga Brasília 2015 Org. (Série Pedagogia Licenciatura). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não escolares do 6ª semestre de Pedagogia da…

Educação a Distância, requer estratégias diferentes de uma disciplina presencial. Nela, você deverá construir sua aprendizagem de forma autônoma, administrando o tempo, o ritmo e o horário de seu estudo, através de diversas mídias e recursos (livro impresso, podcast, videoaula, fórum, chat etc.). Ela deverá possibilitar a você “aprender a fazer” e “fazer aprendendo”. Deverá levá-lo, também, a comunicar-se de forma correta, inteligível, demonstrando um pensamento estruturado,…

Delimitação do Tema Portadores de Necessidades Especiais: As dificuldades dos deficientes auditivos nas Instituições de Ensino Superior. 4. Capítulo ABORDADO Este trabalho será conduzido pelo grupo através do capítulo V do livro “O que realmente importa?”, de Anderson Cavalcante. O referido capítulo aborda sobre as ações que tomamos no decorrer de nossas vidas e como essas ações serão influenciadas ou influenciarão na forma de as fazermos acontecer, pois…

de dúvidas sobre estes; - Estudo dirigido e relatório em grupo; - Socialização dos relatórios; - Discussões coletiva; - Aprofundamento no grupo; - Nova discussão coletiva; - Síntese e complementação pelo professor. - Textos; - Atlas; - Livros. -----------------------------------------SA 2 – Diferenças regionais na era da globalização. - Globalização e regionalização; - Impactos sociais; - Tendências à homogeneização: diferenciação de áreas; - Disparidades e…

elo_mariaeloiza@hotmail.com d) TELEFONE: (43) 99324636 e) ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Direito Constitucional f) ORIENTADOR: Profº. Altair Cesar Ramos dos Santos g) LINHA DO CURSO: h) VINCULO COM PROJETO DE PESQUISA OU EXTENSÃO? NÃO [ X ] SIM [ ] QUAL?_____________________________________ 1.2 DEFINIÇÃO DO TEMA TEMA: PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CIDADANIA. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A Pessoa com Deficiência e o exercício de…

qualquer área, o percurso acadêmico é marcado por uma constante necessidade de leituras e escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos,…

fora de uma instituição de ensino superior como a UFPA. Assim é responsabilidade institucional garantir aos alunos dos cursos de graduação o acesso aos saberes lingüísticos, necessários ao exercício profissional e como forma de construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção de textos científicos ou acadêmicos tem como objeto principal apresentar aos alunos os mais diferenciados gêneros e textos que serão utilizados na Academia e auxiliar os discentes a utilizá-los de

aprendizagem, recebem do outro algo pronto. Sendo assim, de forma vertical e antidialógica, a concepção bancária de ensino "educa" para a passividade, para a acriticidade, e por isso é oposta à educação que pretende educar para a autonomia, para a cidadania e para liberdade. 1.2 ATIVIDADE: Dadas as leituras dos textos de Marília Frnaklein e Telma Weisz, escreva sucintamente suas percepções quanto a atuação do psicopedagogo. O que faz este profissional? Qual é o seu objetivo de pesquisa?…

REFERÊNCIAS 32 ANEXO - Resolução de Trabalho de Conclusão de Curso APRESENTAÇÃO GRÁFICA 1. FORMATAÇÃO: a) Papel: A4; cor: branco b) Fonte: Times New Roman ou Arial; c) Cor: preta, exceto para ilustrações que poderão ser coloridas; d) Tamanho: 12 para o texto; 10 para a paginação, citações diretas em mais de três linhas, epígrafe antecedendo texto, notas de rodapé, legendas de ilustrações e tabelas; palavras estrangeiras, nome científicos