Fichamento Carlos Roberto Gonçalves

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA especialização em pONTA gROSSA - PARANÁ 2009 CRÉDITOS Universidade Estadual de Ponta Grossa João Carlos Gomes Reitor Carlos Luciano Sant’ana Vargas Vice-Reitor Pró-Reitoria de Assuntos Administrativos Ariangelo Hauer Dias – Pró-Reitor Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Benjamim de Melo Carvalho – Pró-Reitor Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância Leide Mara Schmidt – Coordenadora Geral Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Pedagógica Sistema

curtas”, o que contemplava a ideia de formar o professor polivalente. Esta proposta fixava com os necessários elementos de estrutura, os mínimos de currículo e duração a observar no preparo do especialista e professores de educação. Segundo Gonçalves (1983), devido à incompatibilidade entre os anseios, interesses e necessidades detectados pela CEAE (Comissão de Ensino da área da Educação) e as alternativas propostas pelo Projeto Valnir Chagas, este não foi homologado. Em…

Fernandes Costa, pelas hipóteses; Rafael Eduardo Marquioro, pelo desenho da figura 3; Régis Kovaes Scalice, pela justificativa e metas; Salete Martins Alves, pelo tema e objetivos; Samuel Del Moro, pela pesquisa experimental; Sheila Margot Gonçalves, pelo resumo e abstract; Sueli Fischer Bechert, pela metodologia e formulários para plano e relatório de estágio nas Ciências Exatas; e Chiara Mariele Gurgacz, pelo apoio técnico na elaboração do trabalho. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............

........................................................................................................ 2.1.2.2 Esquema ................................................................................................................. 2.1.2.3 Fichamento ............................................................................................................. 2.2 MODALIDADES DE TRABALHOS ACADÊMICOS ......................... 2.2.1 RESUMO ...................................................

grupo, seminários e apresentações orais em sala, provas escritas, diário de leitura, projeto de pesquisa e pôster acadêmico (iniciação científica). Bibliografia Básica QUANTO À LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS/ ESTUDO DA LÍNGUA PADRÃO 1 AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Publifolha, Instituto Houaiss, 2008. 2 BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. 2.ed. ampl. e atualizada pelo Novo Acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.

Referência: MONTEIRO, Jorge Vianna. Burocratas. In: MONTEIRO, Jorge Vianna. Como funciona o governo: escolhas públicas na democracia representativa. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. EDVINSSON, L.; MALONE, L. S. Capital intelectual. Tradução de Roberto Galmon. São Paulo: Makron Books, 1998. 21 5.3 Citação de Citação Clóvis Benviláqua afirma que: O código proclama o princípio liberal de que a validade do ato não depende de forma, senão nos casos em que a lei expressamente…

Referência: MONTEIRO, Jorge Vianna. Burocratas. In: MONTEIRO, Jorge Vianna. Como funciona o governo: escolhas públicas na democracia representativa. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. EDVINSSON, L.; MALONE, L. S. Capital intelectual. Tradução de Roberto Galmon. São Paulo: Makron Books, 1998. 21 5.3 Citação de Citação Clóvis Benviláqua afirma que: O código proclama o princípio liberal de que a validade do ato não depende de forma, senão nos casos em que a lei expressamente o…

Governo Federal Presidente do Brasil Dilma Rousseff Ministro da Educação Aloizio Mercadante Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (CAPES) Jorge Almeida Guimarães Diretor de Educação a Distância da UAB na Capes João Carlos Teatini de Souza Climaco IFMT Reitor José Bispo Barbosa Pró reitor de Ensino Ghilson Ramalho Corrêa Diretora Geral Campus Cuiabá Bela Vista Suzana Aparecida da Silva Edição Comissão De Elaboração Cleide Ester de Oliveira Francis-Elpi…

caracteriza-se como exploratório e histórico-bibliográfico, aproximando-se da modalidade de pesquisa do estado da arte da investigação acadêmica em Educação Matemática da Unicamp. O mapeamento geral de toda a produção foi desenvolvido a partir do fichamento de cada pesquisa, tendo por base seus resumos. Dois marcos importantes podem ser destacados na trajetória acadêmica da Educação Matemática na Unicamp: o funcionamento do curso de mestrado do Ensino de Ciências e Matemática no…

A UNIVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS: A EFETIVIDADE DAS NORMAS ANTE A PLURALIDADE CULTURAL Orientador: Dr. Roberto Freitas Filho Autora: Paula Damas de Matos Mestranda do Centro Universitário de Brasília em Direito das Relações Internacionais E-Mail: pauladamas@gmail.com Palavras-chave: DIREITOS UNIVERSALIDADE HUMANOS, PLURALIDADE CULTURAL, Ao procurar o conceito de Direitos Humanos é fácil deparar-se com uma noção básica e livre de qualquer impressão de valores ou morais. O primeiro…