Fichamento A Rede Digital Pierre Levy

da Informação e Comunicação ma Educação a Distância para inclusão sócio-digital. 2011. Número total de páginas. Monografia (Especialização em Educação a Distância) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Sobral - CE, 2011. RESUMO Este trabalho teve como abordagem analisar se o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação a distância contribui para inclusão sócio-digital. Para isso, apresentamos os conceitos e características de…

RESUMO O presente estudo apresenta uma análise da gestão da marca Coca-Cola em sua página oficial no Facebook, com o objetivo de discutir como a empresa utiliza essa mídia para estabelecer uma rede de comunicação com seu público, identificando as estratégias praticadas pela organização na plataforma digital e como acontecem as interações entre marca e usuário. Através da pesquisa netnográfica e a análise do conteúdo, esse estudo mostra os desafios que uma Lovemark como a…

últimas décadas do século XX por meio das grandes mídias do jornalismo, rádio e televisão para uma sociedade conectada em rede em que os contextos sociais passam a ser vivenciados também por meio das tecnologias de comunicação pessoal produzindo mudanças nos relacionamentos sociais, pessoais, profissionais etc., bem como novas formas de produção intelectual. Na sociedade em rede, espaços-tempos antes separados agora se interpenetram e passam a privilegiar uma cultura do conhecimento e,…

civilização escrita por meio da comunicação entre os homens .......................................................................................... 19 De volta ao passado .................................................................. 20 A narrativa digital interativa* ....................................................... 33 Comunicação e diálogo ................................................................... 37 Revisitando os conceitos de tempo e espaço…

leitura e no fichamento adequado de vários textos, tais como livros, artigos etc. Esse fichamento pode ter um formato exigido pelo professor ou pela instituição, mas se apresenta geralmente na forma de um texto. Acesso à informação e produção de conhecimento são centrais para aprendizagem. Na situação corrente essas atividades são predominantemente realizadas através dos textos lineares. Apesar de terem um papel importante, podemos imaginar outras possibilidades nos ambientes digitais.…

do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduado em Geografia (UEM). JAIRO DE CARVALHO Membro da equipe do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professor da Rede Estadual de Ensino (SEED-PR). Graduado em História (UEM). JOÃO BATISTA PEREIRA Professor de Metodologia e Técnicas de Pesquisa da Faculdade Maringá. Graduado em História (UEM). Mestre em Educação (UEM). JOSÉ LUIS FERREIRA Técnico…

dispositivos de registro, difusão e codificação de dados sonoros. Os objetivos desta pesquisa são: 1) mapear o desenvolvimento tecnológico dos dispositivos midiáticosonoros; 2) revisar a bibliografia sobre os conceitos de objeto sonoro e escuta acusmática (Pierre Schaeffer), soundscape (Murray Schafer), território e ritornelo (Gilles Deleuze e Félix Guattari), e poder (Michel Foucault); 3) entender o fenômeno do MP3 e podcasting – as mídias sonoras portáteis, como o mp3 player e certos…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Gestão de Redes com Software Livre Pós-graduação lato sensu METODOLOGIA CIENTÍFICA [ana elisa ribeiro] 2008 belo horizonte METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA CARGA HORÁRIA OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. 5. Ana Elisa Ribeiro - anadigital@gmail.com 30 horas – 100 pontos Identificar aspectos da ciência e da pesquisa científica. Identificar tipos de pesquisa científica. Identificar métodos e instrumentos de coleta de dados. Identificar…

FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. FORTALEZA 2013 FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. Monografia apresentada ao curso de Comunicação…

auge, o império estendia-se do oriente médio até a Grã-Bretanha, atingindo regiões como Gália, espanha, Grécia e oriente médio. para garantir a unidade política e o desenvolvimento do comércio e atividades militares, construiu-se uma extraordinária rede de 80 mil km a 85 mil km de estradas ligando as províncias. As tecnologias e o planejamento da construção de estradas foram tão eficientes que se constituíram no mais rápido meio de deslocamento terrestre até o surgimento da máquina a…