Fichamento A Partir Do Capitulo 19 Teoria Geral Do Processo

CIENTÍFICA 08 3. CONHECIMENTO HUMANO 12 3.1 Formas de conhecer 12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE…

ACADÊMICOS 2ª edição revista Tubarão, 2003 APRESENTAÇÃO Trabalhar é tão inerente à vida do homem que, em geral, ele realiza esta atividade sem tomar consciência da importância desse fazer, tanto para si, quanto para o outro. ...e grandes ações e importantes resultados se perdem na memória do tempo daquele que o realizou! Entendemos, no entanto, que, quando estamos inseridos num processo educacional, temos, não só o dever, mas o compromisso de registrar as ações realizadas e…

particularidades de cada assunto, a maioria dos “Papers” tem estrutura geral parecida. 2.1 Introdução Os parágrafos de introdução estabelecem o que vai ser discutido e dão um contexto ao assunto, normalmente mencionam trabalhos de outros escritores. Depois, normalmente, a introdução demonstra a posição do escritor perante o assunto, seja ela resumindo os trabalhos de outros escritores (relatório), ou argumentando logicamente fatos e teorias, apresentando resultados de pesquisas…

....................................................................... 15 5.2. Relatório de Estágio .............................................................................................................16 6. Formas de Apresentação Gráfica Geral .................................................................................17 6.1. Formato e Impressão ............................................................................................................17 6.2. Margens...............

FRANCISCO ALVES DE QUEIROZ METODOLOGIA PARA CIÊNCIAS SOCIAIS: dicas para se fazer resumos, fichamentos, seminários, resenhas e papers. Feira de Santana-BA 2014 SUMÁRIO 1 FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724) ....................... 3 1.1 ESTRUTURA:......................................................................................................... 3 1.2 FORMATAÇÃO DA CAPA.................................................................................... 3 1.3…

Prática de Pesquisa em Filosofia Evandro Barbosa Thaís Cristina Alves Costa Pelotas 2014 1 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4 Capítulo 1. Filosofia: questões recorrentes...................................................................6 1.1 Situando a questão filosófica...........................................................................6 1.2 Filosofia como…

Formar ponto de vista, compara. (MARCONI , 2001) Prof. Msc. Fredson André Nunes Valente 2. Skimming = captura da tendência geral no títulos e subtítulos; 9 LEITURA (cont.) Tipos de leitura para Harlow (1980):  Certificar-se do conteúdo do texto, constatando o que o autor afirma, os dados que apresenta e as informações que oferece;  Correlacionar os dados coletados a partir das informações do autor com o problema em pauta;  Verificar a validade dessas informações. Prof. Msc.…

Trabalho de Conclusão de Curso/Curso de Direito da Faculdade ESUP. GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 PROBLEMAS 06 5 HIPÓTESES 07 6 OBJETIVOS 08 6.1 OBJETIVOS GERAIS 09 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 7 REFERENCIAL TEÓRICO 11 8 METODOLOGIA 13 9 CRONOGRAMA 14 10 ESTRUTURA PROVÁVEL MONOGRAFIA.............................................. 15 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NÍVEL II FICHAMENTO DO TEXTO: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO A QUESTÃO DA FORMAÇÃO CULTURAL NA ESCOLA DE FRANKFURT (CAPÍTULO 1 AO 3) Teoria Crítica Razão Educação PUCCI, B.; ZUIN, A. A. S.; COSTA, B. C. G. da; PRESTES, N. H.; OLIVEIRA, N. R. de; MARKERT, W.; MAAR, W. L.; Teoria crítica e Educação A questão da formação cultural na escola de Frankfurt; Editora Vozes; Petrópolis; RJ; 1994. Apresentação…

(Arial, negrito, tam. 12, centralizado) SUBTÍTULO (Arial,sem negrito, tam. 12, centralizado Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de , como requisito parcial de avaliação. (Arial, tam. 12, alinhado a partir do meio da página) Orientadora: (Arial, tam. 12, direita) (Arial, tam. 12, centralizado) SOUSA 2014 SUMÁRIO (Arial, tam. 12,negrito, centralizado) 1 INTRODUÇÃO