Fichamento A Partir Do Capitulo 19 Teoria Geral Do Processo

.............................................................................. 13 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 FICHAMENTO ......................................................................................... 15 Conceito ......................................................................................................... 15 Os propósitos do fichamento ............................................................................. 16 Procedimentos ............................

FICHAMENTO AZEVEDO, Janete M. Lins de. A educação como política pública. 3.ed. Campinas: Autores Associados, 2004. Introdução “Abordar a educação como uma política social requer diluí-la na sua inserção mais ­­­­­­ampla o espaço teórico analítico próprio das políticas públicas, que representam a materialidade da intervenção do Estado, o ‘Estado em ação’.” (p.5). Capítulo 1 – Abordagem neoliberal “Com base na economia política clássica, surge a concepção da ‘democracia utilitarista’, postulando

contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática. Leia com muita atenção as orientações a seguir e um ótimo estudo! Abraços! Direção Geral Metodologia do Ensino Superior e da Pesquisa Científica Página 2 ORIENTAÇÕES PARA O AUTOESTUDO A partir da presente data, teremos algumas alterações na metodologia de estudo dos cursos oferecidos pelo CEAP. Este, é seu material didático para o autoestudo, que você…

EPÍGRAFE (opcional) Elaborada conforme a ABNT NBR 10520, texto em que apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, de certa forma, embasou a gênese da obra. Pode ocorrer também no início de cada capítulo ou de partes principais, mas é opcional. Segue as mesmas formatações da dedicatória e agradecimentos: fonte arial, texto justificado, entrelinhas de 1,5cm e parágrafo de 1,25. Para destacar permite-se recuar na margem de 6cm e no meio da página

Silva BLUMENAU 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................ 5 2 INFORMAÇÕES GERAIS ......................................................................................................................... 6 2.2 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA…

Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Secretária Acadêmica Maurício Emerson Nunes Osíris Manne Bastos Vívian de Camargo Bastos Ana Cristina Gipiela Pienta Dirlei Werle Fávaro EDitorA FAEL Coordenadora Geral Coordenador Editorial Edição revisão Projeto Gráfico e Capa ilustração da capa Diagramação Dinamara Pereira Machado William Marlos da Costa Silvia Milena Bernsdorf Lisiane Marcele dos Santos Denise Pires Pierin Cristian Crescencio Ana…

moderno colocado entre Fé e Razão este trabalho pretende ser uma ponte entre os dois tipos de conhecimentos: Racional e Emocional, tornando-se uma ferramenta apologética aos interessados na defesa da Fé. Para esse intuito, foram feitas leituras e fichamentos prévios de livros e artigos, analisando os conteúdos e discursos dos mesmos. Palavras–Chave: Ceticismo, Descartes, Deus, Fé, Razão, . ABSTRACT: This Article deals with the structured Cartesian thought in Discourse on Method,…

FICHEMENTO Obra: ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título em itálico. cidade da publicação: editora, ano. [Exemplo: BOAS, F. A formação da antropologia americana 1883-1911. Rio de Janeiro: Contraponto/UERJ, 2004.] Título do Capítulo FÓRMULA BÁSICA PARA O FICHAMENTO: Conceito de Cultura: "bla bla bla bla bla" (p. 98) Caso alguem peguem pedaços de um mesmo parágrafos, fazer da seguinte forma: "bla bla bla bla bla [...]"bla bla bla bla bla" (p. 112) - os colchetes…

31 13. RESUMO 33 14. FICHAMENTO 36 15. REFERÊNCIAS 39 1. INTRODUÇÃO Ao adentramos na vida universitária tudo representa um novo patamar a ser alcançado na esfera do conhecimento científico. O domínio do saber, dos métodos e das técnicas é uma exigência do ensino superior para vencer o superficialismo e a falta de rigor científico na produção e socialização do conhecimento. Isso significa que, a partir de então, o aluno dará início a uma nova etapa

Deverá ser obedecida a seguinte configuração de margens, nas folhas de texto corrido, na capa e folha de rosto: Superior: 3,0 cm. Inferior: 2,0 cm. Esquerda: 3,0 cm. Direita: 2,0 cm. A partir da margem: Cabeçalho: 1,25 cm. Rodapé: 1,25 cm. 2. Os títulos de capítulos devem estar alinhados à esquerda, digitados em letra tamanho 14, negrito, maiúsculo, colocando-se o número (algarismo arábico) seguido do título. 3. Os subtítulos (resumo,…