Fichamento A Objetividade Do Conhecimento Nas Ciencias So

Exercício Substitutivo 2 Fichamento: TRAQUINA, Nelson. Teorias do Jornalismo – Porque as notíciassão como são, Florianópolis: Insular, 2ª Ed., 2005 (pp. 19-31).Capítulo 1 – O que é o jornalismo? “O que é o jornalismo?” “Poeticamente podia-se dizer que o jornalismo é a vida, tal como é contada nas notícias de nascimentos e mortes, tal como o nascimento do primeiro filho de uma cantora famosa ou a morte de um sociólogo conhecido mundialmente” “Os jornalistas responderiam…

Fichamento do livro Teoria da História, Capítulos I, II e III de Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva Editora Brasiliense Curso: História - Disciplina: Teoria da História Fichamento: livro Teoria da História Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva Resumo e análise: Capítulos I, II e III Data: 12/09/2014 Resumo Os três primeiros capítulos do livro Teoria da História, de Pedro Paulo A. Funari e Glaydson

2.1 CONCEITOS E FINALIDADES DA PESQUISA Existem muitos conceitos sobre pesquisa, uma vez que os estudiosos ainda não chegaram a um consenso sobre o assunto, pois há vários pensamentos e ideias sobre pesquisa, envolvendo os diferentes campos do conhecimento humano. O ponto de partida da pesquisa encontra-se no problema que se deverá definir, examinar, avaliar, analisar criticamente, para depois ser tentada uma solução. É uma indagação minuciosa ou exame crítico e exaustivo na procura de…

FICHAMENTO Behring dá início à obra com um debate à respeito da argumentação do método e as abordagens decorrentes da política social. Nesta óptica, as concepções da política social presumem uma perspectiva teórico metodológica. Assim, o processo social que está em enfoque de análise, a política social, é revelador da interação de um grupo rico de determinações econômicas, políticas e culturais. Behring e Boschetti abordam a política social a partir da perspectiva crítico-dialética. …

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CRISTINA PAIXÃO FERREIRA REIS FICHAMENTO: CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM BELÉM 2014 A psicologia não se configura como umbloco monolítico, elas não definem, porém, o campo total da produção do conhecimento psicológico, e muito menos o esgotam. Trata-se de teorias idealistas, porque não estão fundadas na realidade da vida dos homens e a elas se contrapõem aquelas que ou veem o individuo situado…

DIREITO Vínia Larissa Silva Pereira FICHAMENTO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Aracati, 21 de Agosto de 2012. Vínia Larissa Silva Pereira Capítulo 1 Universidade, ciência e formação acadêmica. Trabalho Apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Vale do Jaguaribe - FVJ para obtenção da nota da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico. Orientadora: Simone Gadelha

Apostila Metodologia de Pesquisa Disciplina: Projeto Interdisciplinar Fortaleza 2012 Sumário 1. Fichamento 2. Escolha e delimitação do tema 3. Elaboração dos objetivos 4. Formação das citações 5. Justificativa 6. Normas de elaboração de trabalhos científicos 7. Elaboração da capa 8. Sumário (Índice) 9. Referencial teórico 10. Metodologia 11. Referências 12. Normas de elaboração do pôster 13. Técnicas de leitura e

7 jun. 2013 FICHAMENTO - Texto 01 – Apologia da História ou O Ofício do Historiador – Marc Bloch Texto 01 – Apologia da História ou O Ofício do Historiador – Marc Bloch Edição anotada por Etienne Bloch – Prefácio: Jacques Le Goff – Apresentação a edição brasileira: Lilia Moritz Schwarcz Em primeiro lugar, a história não seria mais entendida como uma ciência do passado, uma vez que, segundo Bloch, “passado não é objeto de ciência”. Ao contrario, era no jogo entre a importância do…

necessária a consulta de todos os termos anotados. Alguns deles podem ter sido esclarecidos no contexto da própria leitura. Na pesquisa de vocabulário, faz-se a procura de termos próximos ( para a “racionalidade”, podem ser procuradas “razão”, “objetividade” e “ciência”) da mesma família linguística (sociologia, sociedade e socialização) e pela origem etimológica (sociologia: do latim socius = sociedade e do grego logia / logos = tratado, estudo) (MEDEIROS, 2000). Mas não basta…

epistemológicas na produção de conhecimento científico e de prática em produção científico-acadêmica, com geração de problemática significativa e abordagens investigativas na ciência pertinente ao curso e nas afins. Toda produção científico-acadêmica necessita de um rigor técnico, assim como uma fundamentação teórico-metodológica para organizar a produção intelectual, em vistas das exigentes vigentes no Ensino Superior, assim como um amparo de conhecimento organizacional,…