Fichamento A Liberdade Marilena Chaui

atual. Realidade e aparência. O problema da consciência. O problema mentecorpo. Determinismo e liberdade. Estado e política. Juízo de gosto e experiência estética. REFERÊNCIAS: Bibliografia Básica: 1. COTRIM, Gilberto. Fundamentos de Filosofia, 6ª edição. São Paulo: Saraiva, 1991. 2. NICOLA, Ubaldo. Antologia ilustrada da filosofia: das origens à idade moderna. São Paulo: Editora Globo, 2002. 3. CHAUI, Marilena. Introdução à história da filosofia - Dos pré-socráticos a Aristóteles,…

construção de propostas curriculares que incorporem experiências educativas diferenciadas e formas de aprendizagem diversas, capazes de potencializar as dimensões pessoais, sociais, políticas e profissionais presentes no processo de formação. A liberdade de organização curricular e a diversidade de alternativas para o estudante construir seu percurso acadêmico, dada pela quase total ausência de pré-requisitos entre as disciplinas, assumem a tarefa de imprimir dinamicidade nos…

presencial IFRN, 2011 1. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002. 2. BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte/Educação Contemporânea: consonâncias internacionais. 2ª. ed. – São Paulo : Cortez, 2008. 3. CHAUÍ, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. 4. CALDAS, Dorian Gray. Artes Plásticas no Rio Grande do Norte. Natal. UFRN/Editora Universitária / FUNPEC/SESC, 1989. 5. CARLINI, Álvaro et al. ARTE: Projeto Escola e Cidadania para Todos. São…

Ferramentas que abrem novas veredas (Luiz Eduardo Wanderley) . . . 110. Uma obra histórica e profética (Pedro Pontual) . . . . . . . . . . . . . . 111. Paulo Freire e os computadores (Werner E. Breede) . . . . . . . . . . . 112. Um símbolo da nossa liberdade (Guadalupe Ruiz Giménez) . . . . . . . 113. Na terra do padre Cícero (José Rodrigues de Souza) . . . . . . . . . . 114. Novos caminhos para o pensamento (Rubem Alves) . . . . . . . . . . . 115. As leituras do jovem Paulo Freire (Ana…

2011 1. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002. 2. BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte/Educação Contemporânea: consonâncias internacionais. 2ª. ed. – São Paulo : Cortez, 2008. 3. CHAUÍ, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. 4. CALDAS, Dorian Gray. Artes Plásticas no Rio Grande do Norte. Natal. UFRN/Editora Universitária / FUNPEC/SESC, 1989. 5. CARLINI, Álvaro et al. ARTE: Projeto Escola e Cidadania para Todos.…

2011 Bibliografia Básica 1. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002. 2. BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte/Educação Contemporânea: consonâncias internacionais. 2ª. ed. – São Paulo : Cortez, 2008. 3. CHAUÍ, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. 4. CALDAS, Dorian Gray. Artes Plásticas no Rio Grande do Norte. Natal. UFRN/Editora Universitária / FUNPEC/SESC, 1989. 5. CARLINI, Álvaro et al. ARTE: Projeto Escola e Cidadania para Todos. São…

que seu trafico já estava estabelecido entre as rotas européias. Logo, milhões de negros africanos oriundos de etnias distintas foram arrancados de sua terra natal e trazidos pra o Brasil, trancafiados nos navios negreiros. Aqui, privados de sua liberdade, sob o chicote do feitor e fadados à própria sorte, iniciaram um processo de luta e resistência, que culminou na formação dos grandes quilombos. 6 Neste processo surge a figura de Zumbi dos Palmares, líder guerreiro do maior …

sítio www.inep.gov.br (acesso em 02/04/2007). Em 2004, (...) na redação, a faixa de desempenho insuficiente a regular representou 26,4%. De regular a bom, 60,9% e de bom a excelente, 12,6%. Nesse ano, o tema da redação foi "Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos dos meios de comunicação?".Os participantes obtiveram média 58,02 na competência I. Esta competência avalia o domínio da norma culta da língua escrita. Embora se presencie uma porcentagem razoável para…

ciência é produzida em um grupo social, para uso desse grupo e deve ser validada por ele); esse aspecto fica muito mais visível nas ciências sociais, como será visto. WWW.CONTEUDOJURIDICO.COM.BR 21 3.2.3 Divisão da ciência Abbagnano (1992), Chauí (1995) e Gil (1995) destacam: ao longo da história, a ciência foi objeto de uma grande quantidade de divisões diferentes, nenhuma das quais pode ser considerada inteiramente satisfatória, ou ao menos universalmente aceita pelos…

plural: anais, alvíssaras, arredores, cãs, condolências, férias, núpcias. b) alguns substantivos tomam significados diferentes quando no singular ou plural: bem (virtude) / bens (propriedades), costa (litoral) / costas (dorso), liberdade (livre de escolha) / liberdades (regalias, intimidades), vencimento (fim de prazo) / vencimentos (salário). 3.3.1.3.4. Formação do plural dos substantivos compostos Compostos sem hífen variam como os substantivos simples: aguardente —…