Fichamento A Língua Como Objeto Da Linguística José Luis

Graziela Lucci de Angelo REVISITANDO O ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Tese apresentada ao curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Lingüística Aplicada na área de Ensino-Aprendizagem de Língua materna. Orientadora: Profª Drª Raquel Salek Fiad UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 2005 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca…

APOSTILA – PROJETO INTEGRADOR I CONHECIMENTO E CIÊNCIA Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras

clareza,  concisão e 7) Complemento gramatical. Para enriquecer seus estudos, sugerimos a seguinte bibliografia básica: FARACO, Carlos Alberto & TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. FIORIN, José Luiz & PLATÃO, Francisco. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2006 KOCH, I. V. & ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2007. APOSTILA DE IPT – PROFª NÍVIA GARCIA 2…

– FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade São Paulo 2008 ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade Tese apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Letras. Área de Concentração: Filologia e Língua…

de: a) título, e subtítulo (se houver); b) nome(s) do(s) autor(es)[2]; c) resumo na língua do texto; d) palavras-chave na língua do texto. Os elementos textuais constituem-se de: a) introdução; b) desenvolvimento; c) conclusão. Os elementos pós-textuais são constituídos de: a) referências; b) apêndice(s); c) anexo(s) É possível ainda a inserção de resumo em língua estrangeira e palavras-chave nessa língua, notas explicativas e glossário. 2.3.1 Detalhamento da estrutura: a)…

0 FACULDADE RUY BARBOSA MÓDULO DA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA PROFA MARLA OLIVEIRA ANDRADE SEMESTRE 2015.2 Material didático desenvolvido pelas profas. Dra. Alícia Duhá Lose e Me. Marla Oliveira Andrade 1 FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO ESCRITA  A lgg escrita sucede a lgg oral.  Existem lgs que não possuem símbolos gráficos.  Nas civilizações antigas, a memória era a única maneira de conservar a palavra. A autoridade repousava nos velhos, quando eles morriam, morria o conhecimento.…

Ambiguidade ................................................................................................................................... 22 2.5 Variação e Competência Linguística .................................................................................................................. 23 2.5.1 Língua falada e língua escrita .......................................................................................................................... 24 3 TÉCNICAS DE…

Análise de Sistemas (1996); Administração (1999); Ciências Biológicas – Bacharelado (1999); Direito (1999); Letras – Bacharelado – Habilitação em Secretário Bilíngüe, com opções em Língua Espanhola e Língua Inglesa (1999); Letras – Bacharelado – Habilitação em Tradutor Intérprete, com opções em Língua Espanhola e Língua Inglesa (1999) e Medicina (1999). O aumento do número de cursos provocou a necessidade de ampliação de instalações no CEUD. Vale pontuar que, nesse momento, teve…

instruir-se, através de raciocínio e reflexão…”; “…narração é uma sequência de episódios… é colocar os fatos numa devida ordem, sem repetir os acontecimentos e circunstâncias…”; “…Descrição é a reprodução visual da natureza, dos fenômenos dos fatos, objetos e sensações (…)Ela abrange diversos aspectos no mundo exterior e às vezes do íntimo…” ( Manual Prático de Redação e Gramática, da LI-BRA Empresa Editorial Ltda). No processo de redação existe um plano estruturado para ligação…

Ambiguidade ................................................................................................................................... 22 2.5 Variação e Competência Linguística .................................................................................................................. 23 2.5.1 Língua falada e língua escrita .......................................................................................................................... 24 3 TÉCNICAS DE…