Fichamento A História Das Universidades O Despertar Do C

UNIVERSIDADE CEUMA Disciplina: Teoria do Inconsciente Professora: Rafisa Lobato Aluna: Liana Mara Amaral Feitosa 4˚ Período Psicologia FICHAMENTO Livro: Freud - O criador da Psicanálise Autores: Marco Antônio Coutinho Jorge e Nádia Paulo Ferreira Coleção Passo a Passo – Terceira Edição Editora: Zahar (2002) TEXTO 1 : FREUD, CRIADOR DA PSICANÁLISE TEXTO 2: DA REALIDADE Á FANTASIA. Texto 1 : Freud, criador da psicanálise Breve Introdução: A vida…

[pic] a) 1 INTRODUÇÃO O presente projeto de pesquisa será desenvolvido como Trabalho de conclusão do curso de licenciatura em pedagogia da Universidade Norte do Paraná. Essa pesquisa tem por objetivo realizar uma análise sobre o uso da tecnologia na educação tem sido um tema bastante polêmico, tendo despertado grande interesse, sobretudo naqueles que pretendem ter um curso superior, ou ter…

compreender o seu contexto não mecanicamente, mas numa relação dinâmica entre linguagem e realidade. Ler criticamente a realidade nos permite transformá-la a partir daquilo que foi conhecido e construído no prazer da leitura. Por meio da leitura da história da humanidade é possível desmistificar as mentiras, os vícios que são inculcados em nós através do sistema e é por isso que os governantes não investem na educação e na leitura, pois através da informação o povo saberá seus direitos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2013 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista e Universidade Virtual do Estado de São Paulo para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. SÃO PAULO 2013 Este exemplar corresponde à redação final do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU-MIRIM CURSO DE LETRAS TÂNIA MARIA COSTA ASSUNÇÂO CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Itapecuru-Mirim 2011 TANIA MARIA COSTA ASSUNCAO CONSIDERAÇÕES SOBREA IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO ISTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM INSTITUTO DE ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Fundamentos e Técnicas de Trabalho Intelectual, Científico e Tecnológico (Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico) 2014 UFVJM 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM INSTITUTO DE ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – ICET Disciplina: CTT166 - FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE TRABALHO INTELECTUAL, CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO – 60…

ou exames. Trata-se de uma visão muito simplória, tradicional e passiva. Pelo contrário, estudar é um ato que envolve dinamismo e requer muito esforço da parte do estudante. São comuns observações de que grande número de estudantes chegam às universidades sem saber avaliar a dimensão e a importância do que é o ato de estudar. Uma triste conseqüência disto é a perda de um tempo precioso com um pseudo-estudar. Perda porque, se esse mesmo tempo fosse aproveitado criteriosamente e…

DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA 1 orelha esquerda: A UFF, pensando no processo de transição por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco áreas disciplinares: língua portuguesa, matemática, biologia, química e física. Neste programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a…

Científica. São Paulo: Atlas, 2001 POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 2001. Sugerida KAUARK, F. S, MANHÂES, F. C., MEDEIROS, C. H., Metodologia da Pesquisa: Um guia prático. Disponível em http://www.pgcl.uenf.br/2013/download/LivrodeMetodologiadaPesquisa2010.pdf. Acesso em 01 de Fevereiro de 2014. O Despertar da Ciência A evolução humana é marcada pela evolução da inteligência da espécie. Podemos dizer que essa evolução se deu em três fases: …

livros sem os quais o mundo fica mais triste e pobre. Resumi a “Divina Comédia”, “Dom Quixote”, “Crime e Castigo” e “Moby Dick”. Resumi “Édipo Rei” e a “Fedra” de Racine. Resumi “O Jovem Törless” e “O Coração das Trevas”. Para cada livro, eu contava a história, mostrava como ela nos tocava de perto e trazia um parágrafo ou dois de um momento crucial, para a gente ler e comentar. Às vezes, mudava as palavras e endireitava a sintaxe, simplificava o texto. Mais pelo fim do curso, a gente…