Fichamento A Descoberta Da Infância

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

Fotos da Confecção de Fantoches. 55 ANEXO 2 – Fotos da Montagem do Minhocário. 58 1 - INTRODUÇÃO A escola é uma espaço privilegiado para aprender a resolver conflitos e conviver com a diferença. Neste trabalho, faremos com certeza, muitas descobertas. Nesta expectativa, visitaremos uma institutição de Ensino Fundamental, a fim de fazer levantamentos de dados e no final, analisarmos com muita destreza, se os métodos, a didática, a pedagogia utilizada na escola, é realmente o…

....... 62 69 70 77 4. O PLANO DE TRABALHO E O FICHAMENTO................................ 4.1. O índice como hipótese de trab alh o ................................................. 4.2. Fichas e apontamentos .................................................................... 4.2.1. Vários tipos de fichas: para que se rv e m ............................... TABELA 5 - Fichas de Citações ........................................ 4.2.2. Fichamento das fontes primárias ............................

1.3 Os teóricos clássicos: Jean Piaget e Lev Vigotsky Os trabalhos do psicólogo suíço Jean Piaget (1896-1980), são mundialmente famosos. Durante mais de 40 anos ele realizou pesquisas com crianças, visando não somente conhecer melhor a infância para aperfeiçoar os métodos educacionais, mas também compreender como ocorre o desenvolvimento cognitivo delas. Outro teórico importante que surgiu por volta do início do XX, foi o teórico Lev Vigotsky que desenvolveu em sua curta existência uma

FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Trabalho de Fichamento sobre as Competências para ensinar no século XXI – A formação dos professores e o desafio da avaliação, no Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. SUMÁRIO

remotas de minha infância, de minha adolescência, de minha mocidade, em que a compreensão crítica da importância do ato de ler se veio em mim constituindo. Ao ir escrevendo este texto, ia tomando distância dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a leitura do mundo, do pequeno mundo em que me movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo de minha escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. A retomada da…

Walter Omar Kohan, Dermeval Saviani, Antonio Joaquim Severino, autores que são nossas referências, por terem colaborado tão prontamente com o nosso trabalho. Agradeço a Família Araújo: minha querida Roberta Negrão, amiga de tantas leituras, fichamentos, fotocópias, desabafos enfim a grande parceira de sala de aula, ao seu marido Luiz, um verdadeiro irmão e suas maravilhosas filhas, Thais e Amanda que participaram ativamente no processo como minhas educandas. Agradeço ao meu…

mínimo, pois não temos a pretensão de fechar o debate dessa área. Pelo contrário, este material pretende introduzir você no campo da Psicologia, especificando os estudos no processo de desenvolvimento das pessoas nas três principais fases da vida: infância, adolescência e maturidade. É importante lembrar que há muita controvérsia entre os estudiosos sobre como dividir e classificar as diferentes faixas etárias e suas nomenclaturas. Por isso, optamos por fazer essa divisão contemplando os…

coerência em suas ações, que ele não busca privilégios para si ou para alguns alunos em detrimento de outros, e que realiza suas cobranças em princípios de reciprocidade. As crianças e os jovens são absolutamente desejosos do saber, pelo convite à descoberta, pela ultrapassagem do óbvio, desde que sejam instigados por isso. Tudo depende da proposta por meio da qual o conhecimento é formulado e administrado nesse microcosmo que é cada sala de aula. Essa tarefa exige um recomeço a…

princípios universais, que fundamentam os demais, enquanto se vale das informações empíricas, teológicas ou científicas para prosseguir na sua evolução. 2.4 Conhecimento científico A ciência é uma necessidade do ser humano que se manifesta desde a infância. É através dela que o homem busca o constante aperfeiçoamento e a compreensão do mundo que o rodeia por meio de ações sistemáticas, analíticas e críticas. Ao contrário do empirismo, que fornece um entendimento superficial, o…