Ficha Literaria Diversos

clássicos infantis é uma importante atividade para a formação de habilidade e competência na escrita e na leitura. OBJETIVOS Perceber as variações entre o imaginário e o mundo real por meio de textos literários (verbal ou não verbal) Identificar os diversos estilos de linguagem escrita. Ampliar os conhecimentos sobre a escrita, avançando em suas hipóteses. Produzir a reescrita de um conto. CONTEÚDOS: Conhecer a morfologia das palavras em situações de uso da escrita. Leitura…

Plano de Ação Adaptado - 1º Ano Inicial Ciclo I Aluno: Gustavo Marques de Souza 2º Trimestre - Eixo Temático: Brinquedos ao longo do tempo. Objetivo geral: Conhecer e resgatar os diversos brinquedos e brincadeiras ao longo da história. Língua Portuguesa Objetivos Conteúdos Procedimentos ORALIDADE Que o aluno seja progressivamente capaz de: Utilizar a linguagem oral, expressando-se de forma que se faça entender, de acordo com a sua capacidade oral; Ampliar…

leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir para dinamizar as práticas de leitura literária no contexto escolar? O presente artigo tem como objetivo primordial ampliar as reflexões sobre leitura, literatura e escola, revelando como a teoria literária…

Criação do logo da bolsa; Seleção dos materiais a serem utilizados: livros, revista e gibis; Elaboração da ficha de leitura e da carta de orientação aos alunos; Organização do sistema de rodízio das bolsas (05 bolsas); Conversa inicial com os alunos explicando sobre o funcionamento do projeto e sua importância; Distribuição das bolsas contendo um livro, um gibi, uma revista infantil, uma ficha de leitura, uma caixa de lápis de cor, uma borracha, um lápis de escrever e uma carta de…

Ficha de Leitura Identificação Obra: o cortiço Autor: Aluisio de Azevedo Editora: L&PM Edição: 1º ediçao Nº de capítulos: 15 capítulos Nº de paginas: 56 paginas Gênero literário: Romance Biografia de Aluisio de Azevedo Aluísio Tancredo Belo Gonçalves de Azevedo (São Luís, 14 de abril de 1857 —Buenos Aires, 21 de janeiro de 1913). Foi um romancista, contista, cronista, diplomata,caricaturista e jornalista brasileiro; além de bom desenhista e discreto pintor. Filho do…

é necessário saber o que fazer para acalmar um aluno ou para fazer com eles se interajam com os demais, uma vez que alguns alunos têm uma série de transtornos com algumas anormalidades nas interações sociais recíprocas, nos padrões de comunicação diversos, além de um estreitamento nos interesses e atividades da criança. Cada um precisa de um tipo de atendimento. A formação destes profissionais implica em uma compreensão política e ideológica da linguagem que o capacite a perceber…

Melvil Dewey – Classificação decimal de Dewey - CDD B) Pelo sistema de Classificação Decimal Universal (CDU). Em ambos os casos a classificação é feita através de um sistema decimal, onde as obras são distribuídas em dez classes, entre os mais diversos temas. 04- Quantos tipos de publicação conhece? Didáticos, Literários, Revistas e Jornais. 05- De quantos tipos podem ser as informações contidas numa obra? A) Primarias: Àquelas cujo quais podem tanto ser o texto…

LITERATURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA LITERÁRIA À PRÁTICA ESCOLAR. Ivanda Maria Martins Silva1 Resumo Pretende-se discutir o papel da literatura em sala de aula, considerando o processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir…

respetiva consolidação estão em curso. Educação Literária Reforço da importância da literatura como parte integrante do património educativo; Reorganização dos conteúdos literários, presentes no Programa, nos domínios da Leitura e da Escrita. Gramática Clarificação e reforço do estudo dos factos da língua e das normas que os regem. Estrutura das Metas – 3.º Ciclo 5 domínios Oralidade Leitura Escrita Educação Literária Gramática Considerando que a…

Seleção dos materiais a serem utilizados: livros, revista, jornais, gibis e etc.; Elaboração da ficha de leitura e da carta de orientação aos alunos; Organização do sistema de rodízio das bolsas (2 bolsas por sala); Conversa inicial com os alunos explicando sobre o funcionamento do projeto e sua importância; MATERAIS Bolsa; Livros diversos; Gibis; Revistas Recreio; Fichas de leitura. COMO IRÁ FUNCIONAR: Terá duas bolsas…