Ficha Individual Do Aluno

processo desenvolvido no Programa Proteção e Atendimento Especializado á Família e Indivíduo (PAEF). 4 SUPERVISÃO DE CAMPO A Supervisão de Campo será realizada todas as segundas e sexta - feiras, das 13 h às 14 h, trabalhando em atividade coletiva e individual , segundo as observações da Supervisora de campo, sobre os principais aspectos a serem discutidos/ comentados nos encontros, bem como referencial teórico-metodológico do Serviço social. 5 ORIENTAÇÃO ACADÊMICA…

ORGANIZAÇÃO DO ARQUIVO DA ESCOLA Segundo o Manual de Secretário (Pantone pg 20) “o arquivo escolar é o conjunto de papeis que documentam e comprovam o registro dos fatos relativos a vida escolar do aluno e da instituição de ensino. O secretário escolar é responsável pelo arquivo, devendo organizá-lo de forma que possa ser consultado com facilidade. Conforme Regimento Escolar Interno, a secretaria escolar é o setor responsável pela escrituração, arquivo, fichário e…

PEDAGOGIA Prezados alunos e tutores, apresentamos, neste documento, as orientações para a apresentação oral do Projeto de Ensino dos alunos do 8º semestre do curso de Pedagogia, nos dias: 18/11/2014 e 25/11/2014. No Curso de Pedagogia, ministrado no Sistema de Ensino Presencial Conectado – modalidade a distância, a aprovação na disciplina de Projeto de Ensino em Educação é condição para que o aluno receba o diploma de conclusão emitido pela UNOPAR. Deste modo, o aluno deve além…

MANUAL DO ESTÁGIO SEGUNDA LICENCIATURA Coordenação Acadêmica: Noslaine Celestino 15/08/2013 Prezado (a) aluno (a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas no Estágio Supervisionado do Programa Especial de Formação Docente: Segunda Licenciatura. Leia com atenção! SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2. OBJETIVOS ...............................

trabalho produtivo de alunos que estejam freqüentando o ensino regular. Pela legislação, todo e qualquer estágio é curricular. Isso significa que, independente de ser obrigatório ou não, o estágio deve estar relacionado com a linha de formação profissional, objetivando o desenvolvimento do aluno para a vida cidadã e para o trabalho. O estágio curricular supervisionado do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix constitui uma atividade obrigatória e diversificada. O aluno…

apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio supervisionado Educação Infantil. LUZIÂNIA – GO 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ...................................................................... 4 Introdução .......................................................................................................... 5 Atividades…

Plano de AEE para aluno com TGD TGD_080A_PLANO_AEE_GRUPO FÊNIX A. Plano de AEE 1. Objetivos do plano: Desenvolver ações específicas do AEE que facilitam o acesso do aluno com TGD ao conhecimento, a comunidade escolar e convivência social, promovendo sua autonomia e permanência na escola. 2. Organização do atendimento: Período de atendimento: Julho a dezembro; Freqüência: Duas vezes por semana; Tempo de atendimento: Duas horas por dia; Composição do atendimento: Individual …

pelas informações do grupo e, em seguida, alterado para a cor preta. • Azul: comentários para auxiliar a compressão do tópico, devem ser EXCLUÍDOS para que não façam parte do trabalho. 2. O trabalho já está pré-formatado, não sendo necessário que o aluno modifique a sua estrutura, ou seja, NÃO EXCLUA OU INCLUA nada que altere a estrutura do trabalho (exceto as páginas de instruções). 3. Os capítulos e respectivos subcapítulos foram configurados para serem incluídos AUTOMATICAMENTE no…

Método da descoberta consiste em propor aos alunos uma situação de experiência e observação, para neles fazerem por si próprio conceito e princípios utilizando o raciocínio indutivo. Esse método valoriza a experiência do aluno e enfatiza a solução de problemas. O método da descoberta surgiu com o movimento denominado educação progressiva, deu-se por meio do século XIX, e difundiu-se no século XX, seu principal expositor foi Jhon Dewey, que a importância da educação na hora de resolver…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA pRISCILA DUTRA DE MELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL QUERÊNCIA 2014 PRISCILA DUTRA DE MELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F., Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, Seminário VI