Atps quimica

mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Elaine Cristina Santos da Silva Centro Universitário Anhanguera em Matão Engenharia Elétrica - 2ª Série - Química Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações relacionadas à extração de materiais da atmosfera, hidrosfera e biosfera; Relacionar informações e processos industriais com as diversas áreas de conhecimento; Relacionar as propriedades das substâncias constituintes dos combustíveis com seus usos e processos de separação. DESAFIO Esse desafio proporcionará aos alunos compreender um pouco melhor o mundo em que vivem usando ferramentas da disciplina de Química. No decorrer desse desafio serão estudadas as formas pelas quais diversos materiais são extraídos da atmosfera, da hidrosfera e da biosfera e com eles são utilizados para a sobrevivência e bem estar da espécie humana, assim como compreender os processos químicos, relacionando-os com suas aplicações tecnológicas, ambientais e sociais. Este desafio pretende mostrar as transformações químicas que ocorrem no dia-a-dia e no sistema produtivo e como o conhecimento científico possibilita ao ser humano compreender, prever e controlar esses processos. Isso permitirá a ampliação do conhecimento científico e…

descritas a seguir. Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações relacionadas à extração de materiais da atmosfera, hidrosfera e biosfera; Relacionar informações e processos industriais com as diversas áreas de conhecimento; Relacionar as propriedades das substâncias constituintes dos combustíveis com seus usos e processos de separação. DESAFIO Esse desafio proporcionará aos alunos compreender um pouco melhor o mundo em que vivem usando ferramentas da…

ATPS – QUÍMICA Etapa 1 – Aula tema: Matéria, energia, transformação e substâncias. Esta atividade é importante para que você possa reconhecer e valorizar a atmosfera e biosfera como fonte de materiais úteis para o ser humano; conhecer algumas utilidades cotidianas e algumas aplicações industriais desses materiais; compreender o significado do conceito de substâncias simples e compostas, mistura heterogênea e homogênea; entender a importância dos processos de separação de misturas…

não se completam atingindo um estado de equilíbrio químico e | |para valorizar a necessidade do controle das variáveis que agem sobre estes equilíbrios que viabilizam economicamente muitos | |processos industriais. | | | |Competência de Área 3: …

melhor o mundo em que vivem usando ferramentas da disciplina de Química. No decorrer desse desafio serão estudadas as formas pelas quais diversos materiais são extraídos da atmosfera, da hidrosfera e da biosfera e com eles são utilizados para a sobrevivência e bem estar da espécie humana, assim como compreender os processos químicos, relacionando-os com suas aplicações tecnológicas, ambientais e sociais. Este desafio pretende mostrar as transformações químicas que ocorrem no…

Sumário 1. Processo de formação dos solos (Pedogênese) 3 2. Problemas atuais do solo 5 3. Legislação de proteção e uso do solo 7 4. Divisão da Hidrosfera 13 5. Problemas atuais da água 14 6. Legislação de proteção e uso da água 16 7. Bibliografia 18 1. Processo de formação dos solos (Pedogênese) Pedogênese vem a ser a formação do solo, incluindo os fatores e processos de formação de solos, fazendo com que, em virtude da variação…

disciplina de Química. No desenvolvimento deste desafio serão estudadas as formas pelas quais diversos materiais são extraídos da atmosfera, da hidrosfera e da biosfera e com eles são utilizados para a sobrevivência e bem estar da espécie humana, assim como compreender os processos químicos, relacionando-os com suas aplicações tecnológicas, ambientais e sociais. Visa também ensinar o aluno a selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações relacionadas a materiais da…

biologicamnete produtiva p/ fornecer a cada pessoa os recursos que ela usa e absorver os resíduos gerados pelo uso desses recursos. Representada em gráficos como pegadas msm, e a pegada ecológica mundial era de cerca de 21% mais que a capacidade ecológica da Terra. Soluções para utilização de recursos de acesso livre, produção e destinação dos resíduos: 1.Utilizá-los numa taxa bem abaixo das suas taxas de produção sustentável: a. Redução da população b. Acesso controlado 2.…

influenciando-se mutuamente. CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES Há uma constante passagem de matéria e de energia pelos seres vivos de uma comunidade; por exemplo, o capim é comido pelo boi e este comido pelo ser humano. A sequencia de seres vivos em que um serve de alimento a outro é chamada de cadeia alimentar. Os organismos autotróficos (plantas e alguns seres unicelulares) produzem substâncias orgânicas a partir de gás carbônico, água e sais minerais. A energia usada no processo pode vir…

“Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO ENSINO MÉDIO QUÍMICA PROPOSTA “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral…