Explorando O Ensino

trocada por uma grande-angular, na dependência das condições em contextos de ensino específicos como também do papel relativo que as línguas estrangeiras particulares representam na comunidade (o caso do espanhol na situação de fronteira, por exemplo), de modo a ampliar o foco para envolver outras habilidades comunicativas. Esse sistema de focos para indicar o que ensinar tem por objetivo organizar uma proposta de ensino que garanta para todos, na rede escolar, uma experiência…

positivos, nas aquisições de leitura e escrita, e traçar o perfil das aquisições feitas por alunos do ensino fundamental. Após estes questionamentos chegou-se ao problema dessa pesquisa que é: "um teste padronizado de leitura e escrita poderá servir de instrumento normativo para detectar os indicadores positivos ou alterações no processo de aquisição de leitura e escrita, e traçar o perfil em alunos do Ensino Fundamental?". 2. Objetivos 2.1 Objetivos gerais * Formar…

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO Programa de Formação de Professores do 1. º Ciclo do Ensino Básico em ------------------------------------------------- Ensino Experimental das Ciências ------------------------------------------------- Explorando a electricidade Plano de aula Tema: Lâmpadas pilhas e circuitos Tempo: _2 horas_ Data: _27 / _05/_2009_ área DisciplinaR:…

RICARDO SALVIANO DOS SANTOS RGM 15564991 PROG.ESP.FOR.PED.DOCENTES - BIOLOGIA (LICENCIATURA) PROJETO TEMÁTICO Prof: Ricardo Salviano dos Santos Data: 17/08/015 Série: 3º ano do ensino médio Nome do Projeto: Refrigerante e Bala de Menta: Explorando Possibilidades Duração: Uma semana O ensino precisa ser desenvolvido na perspectiva de ampliar o conhecimento dos alunos sobre o mundo, contribuindo para uma maior compreensão das relações sociais, ambientais, políticas, econômicas etc. Para isso

De forma geral, este fragmento do Manifesto aborda a importância de se estabelecer um sistema de ensino articulado em todos os seus níveis e graus, propondo que cada etapa seja visualizada como parte de um processo maior de formação educacional, observando que o sistema anterior apresentava tais etapas com fins em si, como se fossem estanques e terminais. Em específico, o texto citado refere-se ao ensino secundário, apresentado como um elemento fundamental nessa articulação,…

crianças problemáticas, que não cresceram de forma saudável e que causam confusões o tempo todo no internato. Com a chegada do professor a escola tem a rotina mudada quando ele resolve montar um coral para manter a disciplina dos difíceis estudantes explorando os talentos de cada um dos alunos. Com suas vidas transformadas pela música, os internos ganham cada vez mais confiança no novo mestre, ao mesmo tempo em que seus talentos começam a ser expostos. Um grato se destaca Pierre, começa…

Universidade Federal de Juiz de Fora Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino Básico Tecnologias de Informação e Comunicação I Professor: Mauricio Leonardo Aguilar Molina –Tutora: Andrea Vicente Toledo Abreu Aluna: Sandra Regina Arantes Seberino Aprendizagem a partir do uso pedagógico da internet A internet tem sido nos últimos tempos, a grande novidade a serviço da educação e o grande desafio para educadores e educandos. Sua contribuição vai além dos sites de…

Referências - PONTE, J. P. A calculadora e o processo de ensino-aprendizagem. Educação Matemática, n. 11, 3o bimestre. Lisboa. Portugal, 1989 ÁVILA, G. Explorando o ensino da Matemática. Brasília˸ Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2004 SCHIFFL, Daniela. Um estudo sobre o uso da calculadora no ensino da matemática. Santa Maria, 2006. Dissertação de Mestrado, UNIFRA. O uso da calculadora é um assunto que gera discussões, alguns a defendem como objeto de auxilio, outros já

revista da número 15 setembro de 2006 abem Do discurso utópico ao deliberativo: fundamentos, currículo e formação docente para o ensino de música na escola regular Cecília Cavalieri França Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) poemasmusicais@terra.com.br Resumo. Este ensaio discorre sobre a transposição de preceitos “utópicos” da educação musical para as deliberações curriculares, discutindo-se os conceitos fundantes da disciplina e as possibilidades do fazer…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 1. TEMA A tecnologia como ferramenta interdisciplinar no ensino fundamental. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A utilização da tecnologia como recurso para a aprendizagem no ensino fundamental nos anos iniciais, com aplicação do 1º ao 5º ano. 3. PROBLEMA Como podemos utilizar a tecnologia em sala de aula para auxiliar o professor nos diferentes eixos disciplinares do ensino fundamental nos anos iniciais, tendo como base os jogos…