Exercicios Mecanica Vetorial Para Engenheiros

Cinemática dos Sólidos EMENTA Desenvolvimento e aplicação das equações vetoriais que relacionam as várias grandezas cinemáticas envolvidas no estudo dos movimentos de sólidos. Classificação dos movimentos do sólido. Aplicação dos princípios e equações cinemáticas nos movimentos de dispositivos compostos por vários sólidos e vínculos. OBJETIVOS GERAIS  Desenvolver no aluno uma visão factível da mecânica, criando no mesmo uma "intuição" correta dos fenômenos mecânicos.  Capacitar o…

de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1989. HIBBELER, R.C. Dinâmica – Mecânica para Engenharia, 12º ed. Editora Pearson. 2010. BEER, F. P.; JOHNSTON JR., E. R. Mecânica Vetorial para Engenheiros: Dinâmica, 7 ed., Mc Graw Hill, 2006. SHAMES, I. H. Dinâmica. Mecânica para Engenharia. 4 ed. Prentice Hall, 2003. Bibliografia Complementar: GIACAGLIA, G. E. O. Mecânica Geral. Campus, 1982. KRAIGE, G.; MERIAM, J. L. Mecânica - Dinâmica. 5ª Edição. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e…

6 3.Equações Paramétricas 7 3.1.Representação Vetorial Paramétrica 7 3.1.1.Curvas Estudadas 7 3.1.1.1.Equação da Elipse (Curva plana) 7 3.1.1.2.Equação da circunferência (Curva Plana) 8 3.1.1.3.Equação da Hélice Cilíndrica Circular (Curva Reversa) 8 3.2.Exercícios sobre Equações Paramétricas 10 4.Movimento Curvilíneo Geral – Coordenadas Cartesianas 11 4.1.Exercício sobre Coordenadas cartesianas 15 5.Cinemática da rotação 18 5.1.Exercícios sobre Cinemática da Rotação 21…

FACULDADE ANHANGUERA DE JARAGUÁ DO SUL CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA ATPS DE FÍSICA 1 CÉLIO ROBERTO DA SILVA – RA 7298620016 GEAN CAETANO – RA 7261609209 PAULO JOSE MASSANEIRO – RA 1299773730 THIAGO VINICIUS FARIAS – RA 6827450021 JARAGUÁ DO SUL, NOVEMBRO 2013 METODOLOGIA Na ATPS será utilizado formulas para conversão de medidas como km para pés, milhas náuticas, cálculos de velocidade média, tempo de deslocamento diferenças de tempos, bem como

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - ICT DIAMANTINA – MINAS GERAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Diamantina Novembro de 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI REITORIA REITOR: PEDRO ANGELO ALMEIDA ABREU VICE-REITORIA VICE-REITOR: DONALDO ROSA PIRES JÚNIOR PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS E ESTUDANTIS PRÓ-REITOR: HERTON…

comerciais e residenciais, eletrônica e circuitos. Aliás, para um verdadeiro profissional da engenharia, é preciso que este seja prático e saiba procurar soluções precisas, pois é papel fundamental do engenheiro identificá-las e aplicá-las para se obter os resultados desejados. Tendo em vista que o engenheiro possui recursos modernos e variados para se projetar e até mesmo buscar soluções como o uso de computadores, através de programas que possa trabalhar em determinada área e…

do sexo masculino. 4.4 - Ter, na data de admissão, idade mínima de dezoito anos completos. 4.5 - Ter aptidão física e mental para o exercício das atribuições do cargo, que será comprovada por meio de exames específicos, conforme previsto no subitem 12.1. 4.6 - Ser aprovado(a) no Processo Seletivo Público e possuir o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo conforme estabelecido no item 11 e no Anexo III. 4.7 - Não receber proventos de aposentadoria ou remuneração…

Lista de Exercícios – Ondas 1: (UFMS 2010) É difícil imaginarmos, em nosso cotidiano, até que ponto somos banhados por radiações eletromagnéticas das variadas frequências do espectro. Podemos dizer que o sol é uma das fontes de radiações predominantes que definem o meio ambiente no qual nós, como uma espécie, temos evoluído e nos adaptado. Somos também banhados por radiações de rádio, televisão, microondas de sistema de radar e de sistemas de telefonia, bem como radiações…

........ 51 52 53 53 57 60 CAPÍTULO 5 VETORES 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Sinopse histórica .......................................................................... Grandezas escalares e vetoriais .................................................... Definições, etimologia e notações .................................................. Paralelismo de vetores ..................................................................…

industrial. Com essa nova forma, instituía-se a Rede Federal de Estabelecimentos de Ensino Industrial, denominados Escolas Técnicas e o Liceu passou-se a se denominar Escola Técnica de São Paulo. Neste mesmo ano, instalam-se os cursos de nível técnico de mecânica e edificações. Em 1959, a Lei nº 3.552 reformou o ensino industrial no país. A nova legislação acabou com vários ramos de ensino técnico existentes até então, unificando-os. Por força dessa Lei, a escola passou a denominar-se…