Administração

DPP Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo Tutor para compor a nota do1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância doprojeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo Tutor para compor a nota do 1º bimestre. Observe o prazo de entrega estipulado em calendário e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de uma Vida", de Martha Medeiros, disponível no Google Docs[1]:https://docs.google.com/document/d/13VE3iT569rxnlNcCT-5stfjG7jP02yvdNEZg4W49FWM/edit?hl=br. Passo 03: Considerando as…

Piracicaba Curso de Administração de Empresas Disciplina: DPP-Desenvolvimento Pessoal e Profissional atividade de Autodesenvolvimento Introdução Estabelecer metas a nossa vida é ótimo, mas ao mesmo tempo parece ser assustadora para muitos, mas não impossível de ser realizada. O processo de metas ajuda você a escolher e pensar onde se quer chegar e como;sabendo que tem que se concentrar em si mesmo e nos seus esforços. No entanto desde o momento que você pensou em…

Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Profa. Katia Souto 1sem_2012 Atividade Colaborativa realizada em grupos de 8 a 10 alunos. DESAFIO PROPOSTO - Atividade do semestre! Imagine que um dos projetos de desenvolvimento do Governo Federal seja pr eparar os universitários de hoje para atuar profissionalmente daqui há 5 anos. Para tanto, escolheu universitários de diversas regiões do país com o objetivo de compreender a sua visão de presente e expectativas para o futuro.…

01)Com relação ao que foi apresentado nas aulas sobre os recursos desenvolvidos a partir da Web 2.0, é correto afirmar: Escolher uma resposta. | a. O Youtube é uma comunidade que possibilita o envio e o compartilhamento de textos colaborativos com qualquer pessoa. | | | b. O ambiente utilizado para estudo da disciplina e DPP caracteriza um twitter. | | | c. O Orkut é uma rede social de relacionamentos que permite que as pessoas criem e se cadastrem em comunidades de…

penal como veículo de uma pretensão punitiva perante o Poder Judiciário. Aproximar o acadêmico dos conceitos e procedimentos técnico-jurídicos atinentes ao inquérito policial, competência processual e produção de provas no curso da persecução criminal. Todo conteúdo programático desenvolvido será concluído com execução de exercícios a partir de exames de casos concretos, oportunizando aplicação efetiva da teoria na prática. 3. CONTEÙDO PROGRAMATICO Princípios processuais…

organizacionais. Capítulo 1 - Como você vê o mundo? 1 – Introdução O objetivo desse Capítulo é levantar questões sobre o homem em face das mudanças do mundo contemporâneo, estimular o exercício da visão de mundo, desenvolvendo a capacidade de perceber as mudanças, seus impactos e agir nesse cenário. Conduzir você a levantar e encontrar respostas para questões sobre alguns fenômenos que estão acontecendo na atualidade, avaliar as interferências em cada um de nós, nos negócios e na…

Questionário - 2B - Tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1otas: 4 Considerando as informações discutidas durante a aula-tema 02 (O mundo do trabalho), leia as afirmações abaixo: I. O trabalho pode ser visto como a aplicação das capacidades humanas, produzindo bens e serviços. II. As pessoas podem valorizar o trabalho como algo interessante e propiciador de autorrealização III. O principal significado do trabalho é a…

desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e…

ADMINISTRAÇÃO Visualização prévia de Questionário - 2B No ano de 2000, a ONU aprovou os “8 objetivos do milênio” a serem alcançados até 2015, visando garantir a sobrevivência do planeta e a qualidade de vida da população mundial. Dentre eles estão: I. Erradicação da pobreza e da fome extremas. II. Aumento do poder aquisitivo da população dos países desenvolvidos. III. Promoção da igualdade de gênero e a autonomia das mulheres. IV. Aplicação de capital estrangeiro em países…

desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e…