Etnografia Baseada No Olhar

NACIONAL: uma etnografia em hipermídia Rita Amaral* e Vagner Gonçalves da Silva** RESUMO Este artigo aborda uma pesquisa em andamento cujo objetivo é interpretar as relações existentes entre o campo religioso afrobrasileiro e a cultura nacional apresentando-as através dos recursos oferecidos pela hipermídia (articulação em meio digital de múltiplos textos - hipertextos -, sons, imagens etc.). Consideramos que o caráter dinâmico desta linguagem permite incorporar na etnografia as diferentes

numa sociedade conservadora e que via seu modelo capitalista gerar a cada dia mais exclusão e violência nos centreis urbanos. Malinowski, Radicliffe-Brown, Evans-pritchard, Max Gluckman, Lévi-Strauss figuram entre os antropólogos que voltaram seus olhares para a especificidade do direito produzidos e vivenciado pelas sociedades não européias. À grande questão do império britânico do século XIX: como é possível aos 200 mil Nuers viverem sem Estado, Evans-Pritchard respondeu que as redes…

UM OLHAR SOBRE OS OLHARES DOS ATORES SOCIAIS NA GRANDE VITÓRIA Filipe Bragio Konieczna1 Julia Silva de Castro2 RESUMO O propósito deste artigo é verificar através do trabalho etnográfico, se existe uma relação entre as subjetivações dos atores sociais sobre determinados grupos e espaços, e as consequências de dinâmica social que os mesmos podem provocar sob estes grupos e espaços urbanos. Palavras-chave: olhares; subjetivações; dinâmica social; heavy metal; samba. INTRODUÇÃO

o autor vai a campo e entrevista professores de Educação Física de escolas públicas, que lhe falam sobre suas aulas, seus alunos, suas vidas profissionais, suas experiências de movimento na infância. Sobre estes discursos, Daolio lança seu "olhar antropológico", e procura reconstruir o universo de representações sociais que fundamenta o trabalho do professor de Educação Física na Escola. Emergem daí as concepções de corpo, de educação, de cidadania, não como idéias abstratas, mas como

a uma das qualidades das etnografias de Malinowski, a saber, transmitir ao leitor a sensação de estar lá, passando ele mesmo pela experiência do contato com remotos nativos (Richards, 1971). Esse, no entanto, era apenas parte do fascínio que exerceu na antropologia; outra dimensão muito importante é o fato de Malinowski, por meio de seus textos e de suas aulas, ter se tornado referência fundamental para monografias hoje consideradas “clássicas”, igualmente baseadas em “trabalho de…

condicionadas pelos contextos nacionais localizados 1. Os estudos específicos tendem a considerar distintos públicos, arranjos institucionais e também práticas relativas ao risco, porém há uma linha central relacionada ao exame da subjetividade, em um olhar mais crítico quanto a figura ‘neoliberal’ e o paciente BRCA, utilizando-se de um cruzamento das racionalidades políticas, discursos médicos, condições sociais e códigos morais. O trabalho vem a apontar as diferentes variáveis em…

perspectiva, o turismo é concebido enquanto produto da organização – e da posterior desorganização – dos sistemas capitalistas. Numa segunda perspectiva, as transformações do turismo resultam da implantação da cultura visual numa sociedade em que o olhar se torna o sentido por excelência. E numa terceira perspectiva, transformado pela indústria em experiências que o associam a estilos de vida, o turismo constitui-se, fundamentalmente, como objecto de consumo. Defina e faça uma reflexão…

por meios fáticos (“ah”), o “assalto” ao turno, como por exemplo, quando há sobreposição de vozes e um interlocutor apropria-se do turno do outro; e a passagem consentida de turno, na qual o processo mais habitual é de natureza não-verbal, que é o olhar e os processos verbais, como uma pergunta, por exemplo. Segundo RODRIGUES (1993, p.23) o fenômeno de envolvimento, característico da língua falada, abrange, inicialmente, o envolvimento dos interlocutores com o tópico conversacional, o…

sétimo ano/2012 do ensino fundamental da Escola Municipal Comunitária Rural “Padre Fulgêncio do Menino Jesus”, que, a partir de 2011, passou a adotar uma metodologia de trabalho baseada na Pedagogia da Alternância, que prevê o trabalho como princípio educativo e a realidade como mola mestra para as aprendizagens, o que atrai olhares e expectativas. Questionamos se o ensino de matemática pode contribuir com a formação do estudante campesino, tendo em vista a nova metodologia de trabalho…

sétimo ano/2012 do ensino fundamental da Escola Municipal Comunitária Rural “Padre Fulgêncio do Menino Jesus”, que, a partir de 2011, passou a adotar uma metodologia de trabalho baseada na Pedagogia da Alternância, que prevê o trabalho como princípio educativo e a realidade como mola mestra para as aprendizagens, o que atrai olhares e expectativas. Questionamos se o ensino de matemática pode contribuir com a formação do estudante campesino, tendo em vista a nova metodologia de trabalho…