Estágio Supervisonado Participação

relevância da inserção do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dentro das escolas públicas de ensino fundamental no município de Boa Viagem, Ceará, através do Projeto ECA - Lúdico e Social, posto em prática, por nós acadêmicos, durante o estágio supervisionado II. Buscar o porque e como essa inserção do ECA nas escolas podem influenciar, dinamizar e agilizar o trabalho de promoção e defesa dos direitos realizados pela política de proteção social básica é obejtivo principal…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: ARIANE GONÇALVES DE LIMA R.A. OO3443 Professor Responsável: THERAZA C. JORGE São Paulo 2013 1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: O objetivo geral do estagio em química é enfatizar a flexibilidade necessária, integrando os elementos desenvolvidos no processo escolar

REGIONAL DO CARIRI-URCA CENTRO DE HUMANIDADES-CH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA-DH DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: FRANCISCO EGBERTO MELO ALUNA: MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CRATO-CE 2014 MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISONADO II Relatório proposto como requisito para obtenção da nota final na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de História pela Universidade Regional…

investigação e descoberta. 3 – A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE Durante o curso de Licenciatura em Pedagogia contemplei várias aprendizagens voltadas para o papel do professor e do aluno na consolidação do conhecimento, no decorrer dos estágios de observação, co-participação, regência e atuação pedagógica. Os fundamentos teóricos da proposta pedagógica explicitam as concepções da criança na educação e a sociedade e recorre da formulação entre à: histórica, sociologia, antropologia e a…

LITERATURAS DAIANE APARECIDA SOUSA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: PRÁTICA PEDAGÓGICA ARAÇUAÍ 2014 DAIANE APARECIDA SOUSA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Professores do 5º semestre;estágio : Ana Paula Silveira

Coordenadoria de Estágios em Educação(cee) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISONADO INGRID RODRIGUES MILHOMENS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO GOIÂNIA 2013 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçama Battine Tutor Eletrônico: Anamaria Basoli da Silva Tutor de Sala: Elisângela de Oliveira Silva e Lima Anápolis

PROJETO DE EXTENSÃO 2014/1 5º PERÍODO – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO TERRITORIAL COMUNIDADE DO CARMELO NA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG Estudo de realidade territorial Período de realização: 19/05/ á 23/06/2014 2014 FABIANA PEREIRA ARAÚJO PROJETO DE EXTENSÃO 2014/1 5º PERÍODO – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO TERRITORIAL COMUNIDADE DO CARMELO NA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG Estudo de realidade

BRASIL ULBRA CURSO DE LETRAS [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLÁVIA ALVES DA SILVA MACIEL TURMALINA 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CURSO DE LETRAS [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLÁVIA ALVES DA SILVA MACIEL Relatório de Estágio Curricular I apresentado a disciplina de Estagio Curricular I, como requisito parcial para a obtenção…

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório Final de Estágio Supervisionado I, apresentado a Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos, como exigência parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração de empresas. Orientador: Prof. Robson Sanches OURINHOS 2011 FACULDADE ESTÁCIO DE OURINHOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS THIAGO JOVANACI RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO…

1- INTRODUÇÃO O estágio tem muita importância na vida do graduando, pois através dele obtemos informações indispensáveis à carreira futura, onde tudo começa, tem-se contato com os instrumentos de campo e os primeiros passos para conhecer como é o relacionamento no dia-a-dia com os companheiros de trabalho; aprendendo como são os momentos de alegria e os momentos de desavenças e as prováveis soluções aplicadas por quem entende e é competente. As atividades