Estágio Edu Infantil

intervenção no terreno através da contextualização dos modelos curriculares High-Scope e MEM pelos educadores de Estudos Superiores e alunas da formação inicial. Mais tarde, desta ligação nasceu um 43 modelo ecológico de prática pedagógica final (estágio). A investigação sobre modelos pedagógicos, teoria de formação de professores, na especialização, nos modelos e processos de supervisão, esteve sempre presente no desenrolar desta etapa. Assim, “ O Projecto Infância materializa-se na…

SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO MANDIRITUBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE CAMARGO DE OLIVEIRA - RU: 543487 MARIANA IVANKIO - RU: 548449 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio, apresentado à UTA –Didática, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Presencial: Marta Nôgas Polo de Apoio Presencial: Edu Sol Mandirituba

contribuiu com minha formação docente desde o meu primeiro estágio. Ao Cássio, pelo incentivo e apoio técnico durante vários momentos do curso, que me fizeram continuar e acreditar que o trabalho valeu a pena. Por ser tão companheiro e compartilhar comigo as boas ideias! À família Immig, por me receber tão bem e me “emprestar” o Cássio. Às colegas da UFRGS, cujos laços foram se estreitando nos últimos semestres, principalmente no estágio e TCC, pela troca de experiências e apoio. À…

profis-sionais não docentes para captar a visão dos membros sobre o processo inclu-sivo. A importancia da Educação Infantil na Formação do cidadão é um assunto que deve ser afirmado frente aos profissionais da Educação, observando a diferen-ça, no 1º ano do ensino fundamental, entre os alunos que cursaram e não cur-saram a educação infantíl, e esclarecendo de que maneira essa etapa da edu-cação pode contribuir na formação cognitiva e social do homem. Essa etapa educacional apresenta…

XV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO – 2009 “PSICOLOGIA SOCIAL E POLÍTICAS DE EXISTÊNCIA: FRONTEIRAS E CONFLITOS” Trabalho Completo do XV Encontro Nacional da ABRAPSO GT : EDU 1 Título: Narração de mitos africanos na educação infantil: possibilidades de atuação para uma aprendizagem democrática. Autor: Mariana Leal de Barros (Universidade de São Paulo e Université Lumière Lyon 2). marilealbarros@yahoo.com.br Co-autor: José Francisco Miguel Henriques Bairrão (Universidade…

de saber na contempora- O caso de Sócrates é singular porque, nele, neidade que, embora estejam muito relacio- a filosofia e a educação se confundem: sua nados, merecem ser diferenciados: o ensino vida foi ao mesmo tempo filosófica e edu- de filosofia e a filosofia da educação. cacional, tanto que morreu em nome da filosofia por uma acusação relacionada com A área de ensino de filosofia reconhece um sua atividade pedagógica: corromper aos jo- crescimento…

“A VEZ DO MESTRE” O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE PIAGET SIMONE DOS ANJOS BARREIRA LEITE GOMES ORIENTADOR: PROF. MESTRE ROBSON MARTEKO RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO…

pesquisas em torno de jovens e adolescentes no contexto escolar; - a primazia de estudos, pesquisas e orientadores legais acerca do desenvolvimento cognitivo (estágios ou fases do desenvolvimento psicológico) e/ou afetivo; - em conseqüência, a subordinação dos fins da educação, outrora estabelecidos em termos políticos, éticos e cultu- rais, aos estágios pretensamente universais do desenvol- vimento psicológico, especialmente de acordo com a se- qüência estipulada pela psicologia…

sexualidade ampliada e radicalmente diferente da concepção naturalista predominante no final do século XIX, quando a normalidade sexual era definida pela sexualidade adulta e a consumação do ato sexual referida a fins de reprodução. A masturbação infantil, a simples busca do prazer sexual, ou ainda a impossibilidade do ato sexual (como em alguns casos de impotência) eram consideradas condutas anormais (perversas) ou sinais de degenerescência. Sobre tal pano de fundo, Freud (1905/1976a)…

Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola Fernando Haddad 5 Educação 7 Letras Educação sem Fronteiras Elismar Bertoluci de Araújo e outros 5 Educação 8 Conselho escolar e a Educação do Campo Regina Vinhaes Gracindo 1 Educação 9 Indicadores da Qualidade na Educação Infantil Maria…