Estágio Curricular Obrigatório Ii Tcc 6º Semestre Análise De Sistemas

Acadêmicos Com o objetivo de consolidar a política de estágio da Universidade Federal de Goiás, a Pró-Reitoria de Graduação, por meio da Coordenação de Estágios, realizou reuniões com os coordenadores de estágios dos diferentes cursos de graduação e decidiu sistematizar um documento contendo as normas e orientações para e realização dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios. A UFG compreende o estágio curricular obrigatório como uma atividade privilegiada de…

2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE CIENCIAS AGRÁRIAS CURSO DE ZOOTECNIA Projeto elaborado para implementação do Curso de Zootecnia do Centro de Ciências Agrárias da UFAL, objetivando sua adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. EQUIPE EXECUTORA: Coordenador do Curso: Prof. Geraldo Roberto Quintão Lana Doutor em Zootecnia / Produção e Nutrição de Aves – CECA/UFAL Membros do Colegiado do Curso: Profª. Sandra Rosilí Valerio Lana Doutora em…

TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico…

objetivos, a UNIP se propõe a: I. promover o Ensino, a Pesquisa e a Extensão pelo cultivo do saber, nos domínios da Filosofia, das Ciências, das Letras, das Artes e das Técnicas, e a sua aplicação a serviço do progresso da comunidade e da pessoa humana; II. contribuir para a formação geral e técnica da comunidade, mediante o preparo de profissionais liberais e especialistas qualificados nos diferentes campos do conhecimento, bem como para a formação de técnicos de nível superior; III.…

................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas..................

................................17 11.Estrutura Curricular....................................................................................................19 12.Caracterização do Curso.............................................................................................22 13.Integralização Curricular............................................................................................23 14.Conteúdos das Diretrizes Curriculares..................................................

conta-se horaaula (50 minutos), havendo complementação da carga horária por meio de atividades extra-classe orientadas pelos professores. TÉRMINO: dezembro do ano subsequente ESTÁGIOS Para os estágios conta-se hora de 60 minutos. CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS: 1213 h NÚMERO DE VAGAS: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 596 h CARGA HORÁRIA TOTAL: 1809 h CARGA HORÁRIA TOTAL: 1803 MÍNIMO 25 MÁXIMO 30 3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 3.2 OBJETIVOS 3.2.1 OBJETIVO…

empresas traçados para a empresa estão sendo seguidos. * Administrar também os recursos humanos da empresa ( funcionários ), identificando os tipos de personalidade, motivando e também aplicando uma liderança eficaz. * Realizar o feedback ( análise do que aconteceu ) de todo este processo citado acima, verificando pontos que falharam e também os pontos positivos para poder ressalta-los. * Organizar e liderar reuniões e também cuidar dos aspectos diários das empresas…

Barbosa, Prof. MSc. rone.barbosa@iesb.br 1 Ementa Aspectos gerais do curso de Engenharia Civil; Estrutura curricular do curso; Estrutura física do curso; Conceitos básicos da Engenharia Civil; Perfil Profissional do Engenheiro Civil; Competências e Habilidades desejáveis; Atribuições profissionais do engenheiro civil; Sistema CONFEA/CREA; Setores de atuação da Engenharia Civil; O Sistema habitacional brasileiro; Mercado de trabalho local, regional e nacional: exigências e…

JUSTIFICATIVA 3.OBJETIVOS 4.PRINCÍPIOS CURRICULARES 5. METODOLOGIA 6. PERFIL PROFISSIONAL 7. MERCADO DE TRABALHO 8. ESTRUTURA CURRICULAR 8.1 Campo Curricular 8.2 Prática como Componente Curricular (PCC) 8.3. Fluxo de Integração Curricular 8.4. Núcleo Obrigatório Geral 8.5. Núcleo Obrigatório Especial 8.6. Trabalho de Conclusão de Curso 8.7. Estágio Supervisionado 8.8. Atividades Complementares 8.9. Núcleo Obrigatório Específico 8.10. Núcleo Optativo 8.11. Resumo da Matriz Curricular…