Estudo de caso: o professor que virou tênis

ESTUDO DE CASO: O professor que virou tênis ESTUDO DE CASO: O professor que virou tênis Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Marketing I do Curso de Administração de Empresas da Faculdade de Caldas Novas. Orientador: Professor Valdemir CALDAS NOVAS 2014 RESPOSTA DA APOSTILA DADA EM SALA DE AULA 1- Qual era a estratégia de Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use a seção do capítulo para responder. A estratégia da Nike até 1998 era somente vender tênis esportivos. Não era a mesma, mas teve acréscimo de produtos esportivos. A Nike começou a cair, então mudou a estratégia inovando com produtos esportivos, expandindo o mercado, oferecendo outros artigos esportivos como roupas, equipamentos, óculos, relógios. 2- Quais os seus objetivos e estratégias? A Nike tinha como objetivo se tornar líder mundial no futebol até 2002, para ajudar nas vendas, a Nike fez contratos com atletas de alto desempenho e muito conhecidos, e com treinadores, escolas, equipes e ligas esportivas de destaque. 3- Que forças externas e internas estavam influenciando os planos estratégicos da Nike? Faça uma síntese dos pontos fortes e fracos e das oportunidades e ameaças. Todo o produto era produzido na China, Índia e Indonésia e era a segunda marca mais vendida nos Estados Unidos. Porém cada funcionário ganhava por mês 73,00 dólares sendo que cada par custava 100,00…

Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universi-dade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao negócio que se…

Estudo de Caso: O professor que virou tênis Qual era a estratégia da Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter em 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use a seção deste capítulo para responder. Até 1998, a Nike não tinha nenhum diferencial de suas concorrentes Adidas, Reebok e New balance, que começaram a investir bem mais em seus produtos, tornando-os mais competitivos. Assim, na passagem de 1997 para 1998 as vendas da…

Atividade - Capítulo 07 - O professor que virou tênis 1. Qual era a estratégia da Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter em 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use a seção deste capítulo para responder. R: Até 1998 a Nike vendia calçados esportivos, não tinha nenhum diferencial perante as outras empresas, de 1998 em diante, apesar da mudança de estratégia, a empresa não mudou de negocio, a empresa continuou no ramo…

Estudo do caso 4: O professor que virou tênis 1- Qual era a estratégia da Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Até 1998, a estratégia da Nike era levar inspiração e inovação para todos os atletas do mundo. De 1998 em diante a estratégia deveria ser a mesma já que os lucros só aumentavam. A mudança de estratégia foi necessária já que as vendas haviam caído e foi sim uma estratégia…

Estudo de caso : O professor que virou tênis 1- No começo o objetivo da Nike era vencer a hegemonia de produtos esportivos da Alemanha nos Estados Unidos, para isto Phill Knight teve a ideia de importar calçados esportivos do Japão, logo o negocio foi crescendo e começaram a produzir produtos esportivos, tornando-se assim em líder no mercado esportivo. Mas vários fatores afetaram o mercado e em 1997 o desempenho na empresa começou a cair. A Nike viu a necessidade de crescer como marca…

ESTUDO DE CASO: O PROFESSOR QUE VIROU TÊNIS. A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao negócio que se…

Trabalho de Organização Empresarial: 2,0 pontos Entrega: 02/07/2014 Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu…

Estudo de Caso: O professor que virou tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil havia sito estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962 então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Defendeu seu trabalho de conclusão baseado nesse trabalho e deu origem ao negócio que se tornaria a Nike. Origem da…

Trabalho de Organização Empresarial: 2,0 pontos Entrega: 02/07/2014 Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu…