Estudo De Caso Em Creches Com Crianças

Creche e pré-escola Creche e pré-escola no Brasil; passado e presente na visão de quem mais se interessam as mães. Uma mãe de cinquenta e cinco anos, com cinco filhos, com idade entre trinta e seis anos e vinte e um anos; Nenhum deles precisou frequentar creche e nem pré-escola, onde os três mais velhos ela mesma cuidou e educou, pois não trabalha na época, e as duas mais novas tinha uma pessoa de confiança que cuidava e educava. Apoiava-se sempre na boa educação e disciplina para…

Artigo Original Avaliação do consumo alimentar em creches públicas em São Paulo, Brasil Evaluation of food consumption at public day care centers in São Paulo, Brazil Giovana Longo-Silva1, Maysa Helena A. Toloni1, Rita Maria M. Goulart2, José Augusto A. C. Taddei3 RESUMO educação e supervisão em saúde para garantir o fornecimento de alimentação adequada a este grupo populacional. Palavras-chave: consumo de alimentos; creches; berçários; alimentação institucional; inquéritos…

resenha refere-se ao estudo “Ser Professora de Bebês: uma profissão marcada pela sutileza”, realizado pela mestranda Fernanda Carolina Dias Tristão, em uma creche no município de Florianópolis/SC. O mesmo teve como objetivo comprovar, por meio de um estudo de campo, a importância de pequenas atitudes, por parte das professoras de crianças pequenas, na intenção de contribuir para a formação integral de seus alunos. O olhar diferenciado e atento tem de estar direcionado às crianças,…

mecanicamente esses organismos unicelulares em dois fragmentos, um nucleado e outro anucleado. O fragmento anucleado tornava-se esférico, parava de locomover-se e de alimentar-se, morrendo cerca de 20 dias depois. O fragmento nucleado vivia normalmente. Caso dentro das primeiras horas após a merotomia o fragmento anucleado recebesse o núcleo transplantado de uma outra ameba, voltava a locomover-se e alimentar-se normalmente e podia se reproduzir. Essas observações sugeriam o papel do…

ARTIGOS ORIGINAIS / ORIGINAL ARTICLES Avaliação da ingestão de nutrientes de crianças de uma creche filantrópica: aplicação do Consumo Dietético de Referência Roseane Moreira Sampaio Barbosa1 Eliane Abreu Soares 2 Haydée Serrão Lanzillotti3 Assessment of nutrients intake of children in a charity daycare center: application of Dietary Reference Intake 1 Fundação Ataulpho de Paiva. Av. Pedro II, 260. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. CEP: 20.941-070. E-mail: roseanesampaio@ig.com.br 2,3 Departamento

realizadas em torno desta data, oficiais ou não. O presente é a marca preponderante nesses estudos do passado produzidos em torno dos centenários e das suas comemorações. Neles, interpreta-se o Brasil atual a partir de um balanço dos mais variados temas do conjunto do universo produtivo e dos problemas enfrentados pela sociedade contemporânea. Quer-se abranger toda a história, desde a origem, do país ou do tema em estudo, como a educação, composta por diferentes dimensões, entre as…

EDUCAÇÃO INFANTIL CONCEPÇÃO DE CRIANÇA; CUIDAR X EDUCAR EDUCAÇÃO INFANTIL CONCEPÇÃO DE CRIANÇA; CUIDAR X EDUCAR São José dos Campos 2012 Objetivo O objetivo do trabalho é investigar as concepções de criança, educação e cuidado de professores/ cuidadores de crianças de zero a três anos em uma instituição escolar de educação

educacional com um pouco mais de clareza nos levando a reflexão de como podemos nos tornar parte importante neste processo. Até meados do século XIX, o atendimento as crianças pequenas longe das mães praticamente não existia, pois a maioria da população vivia em áreas rurais, as famílias dos fazendeiros assumiam o cuidado das crianças órfãs provenientes principalmente da exploração sexual da mulher negra e índia pelo senhor branco, já na zona urbana os bebes eram deixados na roda dos…

INICIAL DO EDUCADOR INFANTIL EM CENA: A EXCELÊNCIA DE ATUAR NA CRECHE Amália Kelly Souza Ribeiro – Graduanda de Pedagogia/UEPB/Guarabira kenioribeiro@yahoo.com.br Priscila Miriã Amado Monteiro – Graduanda de Pedagogia /UEPB/ Guarabira priscila_gba@yahoo.com.br Rosângela de Araujo Medeiros – Professora Mestra em Pedagogia/UEPB/ Guarabira professorarosangelauepb@gmail.com Resumo Ao longo dos anos, o caráter do atendimento nas creches tem se modificado. Na atualidade, sua função…

constante preocupação: a importância da relação família e escola, na educação e formação cidadã do sujeito criança. Estas reflexões e inquietações norteiam o dia-a-dia da creche, percebe-se que muitas vezes não ocorre uma relação contínua e progressiva entre a escola e a família, consequentemente sendo prejudicial na construção de conhecimentos e práticas a serem aplicadas na instituição escolar, neste caso, mais especificamente na Educação Infantil. Perante essa situação indaga-se sobre…