Estudo Comparativo De Textos Literários

O Docente: Prof. Bch. Celso Eduardo Dundo, Junho de 2013 SUBTEMAS BREVE HISTORIAL E OBJECTO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA CORRENTES PSICOLÓGICAS E SEUS CONTRIBUTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA - ASSOCIACIONISMO/ESTRUTURALISMO - REFLEXOLOGIA - BEHAVIORISMO/ COMPORTAAMENTALISMO - PSICANÁLISE - O GESTALTISMO - O CONSTRUTIVISMO

Resumo de Português Pronomes Pronome é a palavra que se usa no lugar do nome (pronomes substantivos), ou que acompanha o nome caracterizando-o de alguma forma (pronomes adjetivos). Ex.: Eu aprecio sua dedicação aos estudos. Será que ela aprecia também? Pronomes Pessoais Classificam-se em retos e oblíquos: Pronomes possessivos Indicam posse. Estabelece relação da pessoa do discurso com algo que lhe pertence. meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s) teu(s), tua(s),…

CESPE/UnB – IRBr PROVA OBJETIVA – PRIMEIRA ETAPA Texto para as questões 1 e 2 1 Desde 1934 — Lampião à solta, Antônio Silvino preso no Recife, Sinhô Pereira arribado para os lados de Minas QUESTÃO 1 Em relação às ideias do texto, julgue (C ou E) os itens que se seguem. Gerais — Clarival Valladares despertava para o mundo de 4 7 significados que o cangaceiro carregava penduradas, Pelas relações estabelecidas no texto, conclui-se que a afiveladas, cravadas…

de um texto literário. Pode envolver também variados tipos de manifestações artísticas, como peças teatrais, filmes etc., ou ainda, eventos de caráter científico, uma palestra, por exemplo. Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou…

Se bem me lembro... A vida não é a que a gente viveu, e sim a que a gente recorda, e como recorda para contá-la. Gabriel García Márques Copyright © 2010 by Cenpec e Fundação Itaú Social Coordenação técnica Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – Cenpec Créditos da publicação Coordenação Sonia Madi Equipe de produção Regina Andrade Clara Anna Helena Altenfelder Neide Almeida Leitura crítica Zoraide Faustinoni Silva Colaboração Antonio Gil Neto Cristina…

Estado do Rio Grande do Norte DEDICATÓRIA À Regiane e às minhas Marias. AGRADECIMENTOS Agradeço à minha mãe, Maria Mercês, que primeiro se esforçou para que eu cumprisse os meus estudos, quem primeiro me vem na lembrança quando cumpro qualquer projeto em minha vida; À minha avó Oscarina de Paiva, que me ensinou a ler o mundo; À minha esposa, Regiane de Paiva, meu equilíbrio, que nunca me deixa sozinho; À minha…

Morgan publicou em 1877 seu estudo Ancient Society (A sociedade primitiva), no qual distinguia três etapas por que passaram, ou passarão, todas as sociedades humanas: selvajaria, barbárie e civilização, numa sequência obrigatória de progresso. De igual forma, estabeleceu vários estágios sucessivos para a formação da família, os quais iriam desde a promiscuidade primitiva à família bilateral moderna de tipo europeu. Tylor, por sua vez, realizou estudos comparativos das manifestações…

FACULDADE EVOLUÇÃO ALTO OESTE POTIGUAR BACHARELADO EM DIREITO ARISTIDES AUGUSTO ROMÃO FREIRE NACIONALIDADE E CIDADANIA: ESTUDO DOS DIREITOS DOS IMIGRANTES COMO DIREITOS HUMANOS UNIVERSAIS Pau dos Ferros 2014 ARISTIDES AUGUSTO ROMÃO FREIRE NACIONALIDADE E CIDADANIA: ESTUDO DOS DIREITOS DOS IMIGRANTES COMO DIREITOS HUMANOS UNIVERSAIS Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na…

domínio oral, porque é falho e não dura muito, mas sim de maneira mais eterna e duradoura. Enfim, a escrita é importante para registrar descobertas, ideias e pensamentos, utilizada muito pelos homens para comunicação uns com os outros. 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. R: Com o surgimento do ensino para as crianças da letra manuscrita, a de imprensa ou as duas ao mesmo tempo, a criança lê o que escreve e escreve o que lê. Esse momento exigia cidadãos alfabetizados:…

linguagem e os recursos para marcar o locutor e o interlocutor. - Reconhecer a distinção entre escrita e oralidade. - Diferenciar retextualização e transcrição. - Reconhecer características estruturais de uma reportagem: manchete, leade corpo do texto. 2 Orientações Pedagógicas: Reportagem - Comparar o tratamento da informação na reportagem e na entrevista. USO DA LÍNGUA - Reconhecer as funções referencial, metalinguística e fática da linguagem. - Identificar e…