Estudo Comparativo De Textos Literários

Sumário Este trabalho é composto de um estudo comparativo entre o movimento realista na literatura brasileira e na literatura hispano-americana. Para essa finalidade foram utilizados pequenos trechos dos contos A causa secreta de Machado de Assis e La gallina degollada de Horacio Quiroga. Foram abordados alguns aspectos do Realismo no Brasil e na América hispânica e algumas características da narrativa dos autores. Por último, foi destacada a importância deste estudo para a…

Construção de Diálogos, Interculturais e Compreensão do Contexto Escolar: ● Definição do termo “Intercultural”: Esta produção de aprendizagem irá inicialmente apresentar a definição do Termo Intercultural para que possamos ampliar nossos estudos. Segundo Araújo (2010, pág.73): “Entendemos o termo intercultural como adequado para pensar a interação social na sala de aula. Cada pessoa ou grupo de pertencimento possui saberes experimentados em…

MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade

desdobramentos dentro da disciplina. DO CONCEITO DE HOMEM AO CONCEITO DE CULTURA No século XVIII surge o esboço do conceito de homem não mais como somente sujeito, mas como seu objeto. O estudo deste novo objeto se deu não só por meio da reflexão (como antes), mas também da observação, ou seja, do estudo empírico, que era voltado geralmente para os costumes e o corpo físico. Já no século XIX, com a noção de progresso da civilização – de história universal do homem –, ocorre uma…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas

latina, latim clássico, latim vulgar. INTRODUÇÃO Muitos podem questionar se ainda há lugar para um texto sobre a história da língua latina, visto que, aparentemente, tudo já foi dito. Acreditamos que sim, pois, infelizmente, é comum encontrarmos afirmações equivocadas a respeito das variedades da língua latina – seus diversos sermones – em autores atuais, sobretudo em livros de iniciação ao estudo de latim. O latim, língua dos romanos, do pensamento de Roma e de sua brilhante…

observarmos a prática utilizada na escola, percebemos que pouco contribui na formação de leitores competentes. Há evidências de que professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 1 e Médio 2 de Escolas Estaduais de Caxias do Sul enfatizam o estudo da nomenclatura gramatical, através de exercícios mecanicistas, nos quais a reflexão e a interação aluno-professor e aluno-aluno é pouco expressiva. Devido a essas constatações, buscamos propor um projeto de leitura, voltado,…

Silva Borges SÃO PAULO/PIRITUBA 2014 Introdução Trata-se de um trabalho desenvolvido em ambiente hospitalar, onde diversas atividades são propostas para alunos de 05 a 16 anos de idade, possibilitados ou não de acessar a sala de estudos e seus recursos. As aulas são ministradas de maneira interativa e divertidas, utilizando-se ou não de recursos tecnológicos como tablets, celular, notebook, etc e divididas por dia da semana, disponibilizando os conteúdos de acordo…

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS PENSAMENTOS DE MORGAN, TYLOR E BOAS FERNANDA OLIVEIRA KATHLEEN LEAL DE SOUZA LARISSA SANTANA OLIVEIRA MAYARA QUIRINO BATISTA GIMENEZ NAIANE ROCHA DA COSTA TAÍS RODRIGUES DA COSTA CAVALCANTI NILÓPOLIS SETEMBRO – 2013 FERNANDA OLIVEIRA DA SILVA KATHLEEN LEAL DE SOUZA LARISSA SANTANA OLIVEIRA MAYARA QUIRINO BATISTA GIMENEZ NAIANE ROCHA DA COSTA TAÍS RODRIGUES DA COSTA CAVALCANTI ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS PENSAMENTOS DE MORGAN, TYLOR E…

triângulo equilátero e hexágono regular; Áreas de figuras planas: paralelogramo, trapézio, losango, círculo; e Cálculo do comprimento da circunferência. II - PORTUGUÊS a) Gramática - Morfologia: as classes de palavras e a construção de sentido dos textos; Emprego do verbo, segundo a variedade padrão da língua; Valores semânticos: advérbio, preposição e conjunção. Sintaxe: os termos da oração construindo sentidos; Aspectos semânticos das orações coordenadas e subordinadas…