Estudo Científico Da Infancia E Adolescencia

pesquisa em andamento” O desenvolvimento psicológico na primeira infância, infância e adolescência 1 A Periodização do desenvolvimento psicológico na infância Para melhor compreensão de como se dá a adolescência ou a idade de transição, este texto apresentará a periodização do desenvolvimento psicológico na infância de acordo com as pesquisas de Elkonin (1960; 1987), ou seja, a primeira infância, a infância e a adolescência. Segundo Elkonin (1987), foram Blonski e…

seu estudo científico formal é relativamente novo, como assinalam Papalia e Olds (2000). Diversos autores destacam que o estudo científico do desenvolvimento humano teve como um dos fundamentos a obra de Quetelet, publicada em 1835, em Paris, intitulada “Do homem e do desenvolvimento de suas faculdades” Desenvolvimento Humano A definição de Papalia e Olds (2000) sobre o campo do desenvolvimento humano parece muito precisa: “O campo do desenvolvimento humano focaliza o estudo…

de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

Conceitue mudanças de desenvolvimento, diferenciando os dois tipos de mudanças ? Resposta : Desenvolvimento humano significa o estudo de vidas reais, onde compreende as influências e o modo em que as pessoas interagem. É o estudo de como as pessoas mudam, e também de como elas ficam iguais, desde a sua concepção até a morte. Suas mudanças são mais visíveis na infância mais ocorrem durante toda a vida. As mudanças de desenvolvimento são: Qualitativa e quantitativa. A qualitativa é uma…

Indicador de Estudo 1- O que é desenvolvimento humano e como o seu estudo evoluiu? Desde a concepção os seres humano vem passando por processo de desenvolvimento, o campo do desenvolvimento humano investiga a maneira como as pessoas mudam ao longo da vida, como no tamanho e forma fisiológica e temperamento, o estudo do desenvolvimento humano é um campo de investigação cientifica novo, desde o começo do século XlX 2- Quais são os quatros objetivos do estudo cientifico do…

atenção voltada para a assimilação do conhecimento científico pelo pensamento social” (Almeida & cols., 2000, p. 2). Representações Sociais do Desenvolvimento Humano Angela Maria de Oliveira Almeida1 Universidade de Brasília Gleicimar Gonçalves Cunha Universidade Católica de Brasília Resumo Nesse estudo, interessou-nos conhecer os elementos das representações sociais do desenvolvimento humano em suas diferentes fases. Foi realizado um estudo orientado metodologicamente pela…

diferenças entre a puberdade, a adolescência e sua finalidades. A puberdade é um período de rápido crescimento físico e maturação sexual que finaliza a infância e da inicio a adolescência (Berger, 2003, 244) Adolescência é uma etapa intermediária do desenvolvimento humano, entre a infância e a fase adulta. Este período é marcado por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo comportamentais. Não se pode definir com exatidão o início e fim da adolescência, ela varia de…

desta discussão consiste em problematizar os modos de representação social da adolescência. A tradição cientifica, especificamente a partir de Erikson (1976), favoreceu a representação social segundo a qual a adolescência é um período de passagem entre a infância e a idade adulta, isto é, um período marcado pela instabilidade, crise e turbulência cuja principal característica manifestase pela perda da infância e a entrada no mundo adulto. A problematização aqui apresentada deriva…

FORTALEZA ANTÔNIA DANIELA DE LIMA BATISTA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA CAMPOS SALES – CEARÁ MAIO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2. JUSTIFICATIVA 3. PROBLEMA DA PESQUISA 4. HIPOTESE 5. OBJETIVOS 5.1. OBJETIVO GERAL 5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7. METODOLOGIA 8. FATORES QUE DETERMINAM O CRESCIMENTO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA 9. RECURSOS 10. CRONOGRAMA 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

ENFERMAGEM DISCIPLINA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E METODOLOGIA DA PESQUISA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA AUTORES: JANAINA CARVALHO JOSILÚCIA PATRIOTA MARIA LÚCIA DE MORAIS TURMA: 2MA PROJETO DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO ORIENTADORA: PROFª ESP. ILZA CARLA BERNARDES RIBAS NATAL 2012 DISCIPLINA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E METODOLOGIA DA PESQUISA