Estruturas Da Idade Media Moderna E Contemporanea Na Educação

conforme o autor. Seja como for, o período foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam o final da Idade Média e boa parte da Idade Moderna. Apesar de estas transformações serem bem evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com as estruturas medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas…

Grécia, Civilização Macedônia e o Período Helenístico, Civilização Romana. História Medieval: a Alta e a Baixa Idade Média. A crise do feudalismo. História Moderna: o Antigo Regime e o absolutismo; a expansão europeia e a colonização europeia da América; os sistemas coloniais na América; o Renascimento; a Reforma Protestante, a Revolução Científica do Século XVII. História Contemporânea: a Revolução Industrial; o Iluminismo, Ilustração, as Revoluções Burguesas; Nacionalismos;…

Introdução 1 0.1.Texto a ser comentado 1 0.2.Palavras-chave: 1 0.3.Plano de comentário 1 0.4.comentário sobre o espírito do Constituinte 2 2. Idade Média 3 3. Idade Moderna 5 4. O Iluminismo 6 4.1. A dicotomia entre o estado de natureza e estado de sociedade e o controlo social 7 4.2. Divisão de poderes 7 4.3. Características do Iluminismo 8 5. Idade contemporânea 8 Conclusão 10 Referência Bibliográfica 11 1. Introdução No presente trabalho discutiremos algumas possibilidades…

Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial de conclusão da disciplina Fundamentos da Educação I para Licenciaturas coordenada pelas Profª. Angela Carrancho e Profª. Regina C. Silva ANGRA DOS REIS 2012 TEMA: Escola & Diversidade Cultural: - Uma reflexão sobre a perspectiva biopsicosociocultural do aluno. Haja vista um fracasso escolar acentuado nos dias atuais. A Escola Contemporânea necessita reavaliar e criar novos parâmetros conceituais que respondam aos…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio

Escola A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. A escola teve várias transformações em suas características e estrutura de disciplinas desde o período clássico até o mundo atual, e é provável que mude radicalmente no futuro. 1. Clássica O conceito de…

afirmou-se na Antiguidade, estacionou na Idade Média, fundamentou-se na Idade Moderna e sistematizou-se na Idade Contemporânea. Com suas diferentes formas de manifestações, seus conteúdos se mostram presentes em varias modalidades esportivas, e até mesmo do dia a dia, como girar, saltar, trepar, balanceios e equilíbrios. Com uma grande contribuição para uma boa qualidade de vida, a Ginástica passa a ser também um conteúdo didático, seu contexto relacionado à Educação Física Escolar,…

livro Modernidade Líquida usa das considerações de Ulrich Beck para ratificar seu conceito de liquefação dos sólidos na modernidade contemporânea: o poder é agora desvio, evitação e rejeição de qualquer responsabilidade pelas consequências de tudo, e esse poder “líquido” e “volátil” condiciona as ações humanas nesse mesmo sentido. A problemática da crise da educação tão discutida no plano teórico e nos interiores das salas de professores em reuniões e mais reuniões é colocada à luz dessa…

eles amam e devem proteger. Você consegue destacar pontos comuns entre a Educação da Idade Média e a atual? Justifique e Exemplifique. Na Idade Média, a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a igreja, com a fé cristã e com instituições eclesiásticas que enquanto acolhiam os oradores, eram as únicas delegadas a educar, a formar e conformar. Na escola atual, também há produtos da Idade Média, a estrutura ligada a presença de um professor que ensina a muitos alunos…

PROFESSORA BERNADETE DE LOURDES STREISKY STRANG Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO Aula 1 Uma viagem do mundo antigo ao medieval RESUMO Nessa unidade vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Vamos nos deter nesse período, pois apesar de ter sido erroneamente interpretado como uma época de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. MUNDO…