Estigmatização Da Pobreza E Fracasso Escolar

diferentes, daqueles que são sexualmente atraídos por pessoas do mesmo sexo. O sofrimento que emerge dessa situação para adolescentes de ambos os sexos talvez só possa ser realmente avaliado por aqueles/as que foram submetidos/as a tais processos de estigmatização e marginalização. Além disso, freqüentemente o discurso racista utiliza características atribuídas às mulheres para inferiorizar negros/as, indígenas ou outros grupos considerados inferiores: “São mais impressionáveis, mais…

materializam em silenciamentos a respeito deste objeto de estudo e da cultura africana, todavia, os educadores não têm recebido uma formação específica para lidar com a diversidade étnico-cultural, nem com questões raciais envoltas em seus cotidianos escolares. Palavras-chave: Identidade Negra; Obra de Kabengele Munanga; Educação Brasileira. ABSTRACT This study aimed to identify the theoretical support that grounds the production of Kabengele Munanga and characterize the conception of…

cruzados...» Antonio Nery Filho 07 APRESENTAÇÃO SENAD E PRONASCI Muitas crianças, adolescentes e jovens brasileiros vivem atualmente uma situação de vulnerabilidade social decorrente, principalmente, da exposição a fatores de risco como pobreza, falta de acesso aos recursos disponíveis nas áreas de saúde e educação, desemprego, uso de drogas, dentre outros. Este quadro frequentemente expõe os jovens a situações de violência. Atuar intersetorialmente e de forma integrada em…

nós? Porque nos consideramos “não diferentes”? Pretende-se com este trabalho, dar algum contributo para a percepção da complexidade do problema daquelas “pessoas que pedem”, e para uma melhor compreensão da forma mais extremada de Pobreza e Exclusão Social: o sem-abrigo. Para isso revela-se importante abordar, em primeiro lugar, o fenómeno da Exclusão Social e a sua consequência directa: o excluído. A exclusão social é um conjunto de processos no qual grupos…

diferentes, daqueles que são sexualmente atraídos por pessoas do mesmo sexo. O sofrimento que emerge dessa situação para adolescentes de ambos os sexos talvez só possa ser realmente avaliado por aqueles/as que foram submetidos/as a tais processos de estigmatização e marginalização. Além disso, freqüentemente o discurso racista utiliza características atribuídas às mulheres para inferiorizar negros/as, indígenas ou outros grupos considerados inferiores: “São mais impressionáveis, mais…

periculosidade não fosse tão acentuada. No governo de Getúlio Vargas, o reconhecimento dos menores como sendo uma questão social é explicitado na legislação adjetiva da época, e verbalizado através dos discursos oficiais, como conseqüência da pobreza e falta de recursos da população em geral. Esse reconhecimento veio implícito na Carta Política de 1937, que estatuía que os menores, incluindo-se nesse termo as crianças e jovens, deveriam ser resguardados pelo Poder Público,…

Contribuições das Representações Sociais Fabio Lorenzi-Cioldi; Fabrice Buschini; Maria Suzana De Stefano Menin; Divino José da Silva; Alessandra de Morais-Shimizu......................................... 173 A Produção Científica da Revista Psicologia Escolar e Educacional: uma Análise Bibliométrica do Período 2004/2009 Maria Cláudia Cabrini Grácio; Ely Francina Tannuri de Oliveira; Maria de Lourdes Morales Horiguela .............................................................. 211…

centro do país e as ilhas de São Miguel e Terceira, nos Açores. Índice 1. Lista de Acrónimos 15 2. Introdução 17 3. Como Surgiu a ONU? Dos “Catorze Pontos” de Wilson à Sociedade das Nações (SDN) 3.1. As Causas e Consequências do Fracasso da SDN. Lições e Ilações 3.1.1. O Reforço da Discrepância entre Vencedores e Vencidos 3.1.2. A Não-Adesão dos EUA à SDN 3.1.3. O Malogro da Principal Ambição para a qual a SDN fora criada 3.2. O Legado da SDN para o Futuro…

da escola. Partimos da argumentação de que a formação do professor não pode ser apenas técnica, para o uso da máquina, que sendo necessária é insuficiente. Foram abordadas: as relações entre sociedade e tecnologias e inclusão digital no ambiente escolar; as políticas educacionais para o uso das tecnologias, e a atuação do PROINFO; as concepções e a formação continuada do prof essor para o processo da inclusão digital. A partir do estudo teórico, da análise dos documentos e dos dados, constatamos

Nogueira Lima 8. TRABALHO INFANTIL, DISPOSITIVOS LEGAIS DE PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE E DE COMBATE AO TRABALHO INFANTIL: um retrato em preto e branco – Maria do Perpétuo Socorro Rocha Sousa Severino 9. ADOLESCÊNCIA E ATO INFRACIONAL NO ÂMBITO ESCOLAR: uma relação de inclusão ou exclusão? Francisca Marcleide Leite, Francimar Vicente da Silva, Gianne Alves Costa, Lorena Nunes de Carvalho ,Lúrya Valéria de Oliveira Sousa 10. NOTAS TÉORICAS SOBRE JUVENTUDE E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA –…