Estagio Tcc Educação Especial

DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ALESSANDRA SANTOS SANTO ANTÔNIO DE JESUS – BA NOVEMBRO, 2011 PROJETO TCC DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Projeto apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, como requisito parcial de avaliação da disciplina TCC trabalho deconclusão de curso, do curso de Pedagogia sob a orientação da professora Fatima. Santo Antônio de…

extensão segundo as diretrizes, regulamentações e normas homologadas e estabelecidas pelo Conselho Universitário, pelos Conselhos Especializados e pela Reitoria da UTFPR. A Universidade proporciona: - Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio; - Cursos de Graduação; - Programa Especial de Formação Pedagógica; - Cursos de Pós-graduação Lato Sensu (Especializações); - Programas de Pós-graduação Stricto Sensu (Mestrados e Doutorados); - Cursos de Línguas Estrangeiras do…

Química com formação generalista, sólida e abrangente em conteúdos dos diversos campos da Química. Capacitado a atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo, de maneira crítica e participativa, pautado em princípios éticos e na realidade econômica, política, social e cultural. CAMPOS DE ATUAÇÃO: Magistério da Educação Básica. FORMA DE INGRESSO: A principal forma de acesso aos cursos da Universidade Federal de Alagoas é normatizada pela…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL POETA SINÓ PINHEIRO CENTRO DISCENTE DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICO CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA Cyntia Raquel Gomes da Silva MEMORIAL ATIVIDADES RELACIONADAS E VIVENCIADAS DURANTE ETAPA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II Jaguaribe – Ceará Janeiro/2013 Cyntia Raquel Gomes da Silva MEMORIAL ATIVIDADES RELACIONADAS E VIVENCIADAS DURANTE ETAPA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II Memorial apresentado a Banca Examinadora como requisito parcial à…

| |Tema 2 - Atuação Profissional: O Assistente Social na Educação | | | | | |A Educação é uma das políticas sociais mais importantes em uma sociedade. Descreva o

|02 | |36 horas | | |Tópicos Especiais de Antropologia |04 | |72 horas | | |Teoria Sistêmica |02 | |36 horas | | |Estágio Básico |02 |01 |54 horas |

PÓS-GRADUAÇÃO DIRETRIZES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UNIASSELVI-PÓS 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profª Cláudia Regina Pinto Michelli Profª Erika de Paula Alves Coordenação de Estágios: Cláudia Regina Pinto…

Engenharia de Controle e Automação 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de…

de Psicólogo e Licenciatura 1. APRESENTAÇÃO No Brasil, o curso de Graduação em Psicologia é regulamentado pela Lei 4.119 de 27 de agosto de 1962 e pela Resolução s/n de 19 de dezembro de 1962, do Conselho Federal de Educação (hoje Conselho Nacional de Educação/CNE). Na UFPB, o curso de Psicologia foi criado em 1974 na modalidade de Licenciatura em Psicologia e, ainda no mesmo ano, incorporou a modalidade Formação de Psicólogo, através das Resoluções nº. 07/74 e…

FICHA DE CADASTRO DO GRUPO DE TCC CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso de: SERVIÇO SOCIAL - Semestre: 7° NOME COMPLETO (mínimo 3 e máximo 5 alunos por grupo) RA Aluno 1: Aluno 2: Aluno 3: Aluno 4: Aluno Líder 5º: Email do Aluno Líder: Telefone c/DDD: Nome do Polo: Cidade/Estado: Professor Tutor Presencial: Email: Grande Área: Campo de Estágio Relacionado: Número do Grupo: (será numerado pela coordenação) Nome projeto: Orientador (a): (será definido