Estagio Supervisionado Pedagogia Quinto Semestre

.................................................................................................................................................14 1.2 PROJETO DE PESQUISA (INICIAÇÃO CIENTÍFICA) - ESTUDO DOS ANIMAIS PEÇONHENTOS DA BAHIA 15 1.3 ESTÁGIOS EM INSTITUIÇÕES DE PESQUISA.........................................................................................16 1.4 FORMAÇÃO COMPLEMENTAR ...................................................................................................

Estimulados por estas medidas de âmbito nacional, muitos de nós, professores, aprofundamo-nos no tema de Educação em Engenharia. No entanto, ao contrário de nossa formação como pesquisadores (tipicamente doutores, 2+4 anos, incluindo cursos completos ou estágios no exterior), nosso aprimoramento como mestres formadores de engenheiros limitou-se, em grande parte, a algumas poucas horas de palestras ou seminários sobre o assunto. Igualmente, arrisco-me a afirmar que, baseado em minha…

..................................... 281 Capítulo 4. A Prática de Assessoria desenvolvida na Área do Envelhecimento Alzira Lobato........................................................................... 295 Capítulo 5. Assessoria e estágio supervisionado em Serviço Social: a experiência do projeto “Movimento contra a Fome e a Miséria: Alternativas para as ONGs e para o Mercado de Trabalho do Serviço Social” Aline Celente.................................................................

ANÁLISE DE CONJUNTURA: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, como requisito para obtenção de nota, sob a orientação da professora Ms Maria Celeste Rocha. VITÓRIA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................

........................................... | 54 | 2.5.1.1. Participação em Palestras, Seminários e Encontros....................... | 57 | 2.5.1.2. Cursos Técnicos de Atualização e Cursos Livres............................ | 58 | 2.5.1.3. Estágios Não Obrigatórios e Atividades Profissionais..................... | 59 | 2.5.1.4. Cursos no Conselho Regional de Contabilidade, Sindicatos e Representantes de Classe............................................................................ |

maior de não citar pessoas e fatos como: Prof. Doutor Heitor Garcia de Carvalho, pela orientação do trabalho, pela paciência como minhas inconsistências e devaneios. Mestre Sirléia Rosa – amiga incentivadora desde a escolha da graduação em Pedagogia, pela disponibilidade em encontrar em seu tempo corrido, momentos para acolher, auxiliar na pesquisa, disponibilizar documentos, relatos que tanto construíram no trabalho. Juliana Dias – Companheira de discussões infindas e…

habilidades apreendidas no curso, acarretando avanços significativos nas suas vidas pessoal e profissional. O curso entretanto, foi criticado devido: à reduzida carga horária conferida à Educação Infantil; ao escasso tempo disponibilizado para o estágio; à falta de contextualização do ensino; ao não aproveitamento da experiência das alunas; ao enfoque extremamente teórico das aulas; à falta de integração entre a teoria e à prática; à desarticulação entre a formação para a Educação…

iniciaram-se, efetivamente, em 1970, quando entrou em funcionamento a sua primeira unidade – a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, que oferece os cursos de Ciências Biológicas, Física (atualmente desativado), História, Letras, Matemática, Pedagogia e Química, atualmente designado Bloco M. - 9 - Passado o período em que houve dificuldades para a expansão da rede particular de ensino superior, a entidade criou, em 1989, a sua segunda unidade – a Faculdade de Ciências…

diretrizes pedagógicas, estabelecendo os critérios gerais para a definição de: 3.2.1. Perfil de egresso 3.2.2. Seleção de conteúdos 3.2.3. Princípios metodológicos 3.2.4. Processo de Avaliação 3.2.5. Atividades prática profissional, complementares e de estágios 3.3. Inovações consideradas significativas, especialmente quanto à flexibilidade dos componentes curriculares 3.3.1. Tempo e espaço para a aprendizagem e convivência cidadã 3.3.2. Políticas e práticas de educação a distância 3.4.…

Agosto de 2009 Novas Linguagens em Educação Agosto de 2009 Psicologia e Aprendizagem Agosto de 2009 Avaliação Educacional Gestão e Organização Escolar Políticas Públicas em Educação Dezembro de 2009 Dezembro de 2009 Dezembro de 2009 PEDAGOGIA – EAD Materiais Didático-pedagógicos que passarão por reformulação Material Cronograma Fundamentos Filosóficos da Educação Janeiro/2010 Organização do Trabalho Pedagógico Janeiro/2010 Teorias de Currículo Janeiro/2010…