Estagio Supervisionado No Ensino Fundamental Series Iniciais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANA PAULA SANTOS LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 ANA PAULA SANTOS LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado…

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Nome dos alunos Goiânia – 2011.1 ACADÊMICOS Nome dos alunos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 2-2011 Professor Supervisor Kleber Mirallia de Oliveira NOME DA ESCOLA Beltrana de Val DIRETOR(A) DA ESCOLA-CAMPO Beltrano de Tal PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA-CAMPO Beltrana de Val COORDENADOR(A) PEDAGÓGICA DA ESCOLA-CAMPO Fulano de Tal

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Katia de Oliveira Lima1 Camila Lima Ferreira Eduarda Pollyana Silva de Matos Núbia Branicio Valéria Thais Paula Macedo2 RESUMO O presente artigo pretende mostrar a importância da leitura nas disciplinas de língua portuguesa, matemática e história nos anos iniciais do ensino fundamental I, e de como a mesma vem sendo trabalhada nos respectivos anos escolares. Salientando

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso…

CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II PROFESSOR (A): MARLENE MACARIO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Amanda Bonavides Costa 092300367 – Turma: 2009.2 Agosto-2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Relatório de Estagio Supervisionado em Geografia no Ensino Médio apresentado como exigência do Componente Curricular Estágio…

Metodologias e Estágio Supervisionado – anos iniciais do Ensino Fundamental 05 Didática, Metodologias e Estágio Supervisionado – Educação Infantil 01 Seminários Interdisciplinares 05 Gestão da Informação 03 Estatística Econômica 02 Análise Organizacional 12 História REQUISITOS Estará apto a realizar a inscrição o candidato que preencher os seguintes requisitos: • Experiência no magistério (exercer ou ter exercido a profissão de professor no Ensino Fundamental, Ensino Médio ou…

DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Jacobina-Ba 2014 Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Relatório de Estágio de observação e coparticipação, apresentado à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Ciências Humanas – DCH - CAMPUS IV, Colegiado de Geografia, como requisito de avaliação do componente curricular Estágio Supervisionado em Geografia III, do curso…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALIANDRA XAVIER LOPES COSTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO INDAIATUBA/S.P 2.011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALIANDRA XAVIER LOPES COSTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CARLA NASCIMENTO PIRES estágio curricular supervisionado - 5º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Uberlândia 2011 cArla nascimento pires estágio curricular supervisionado - 5º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho…

O estágio contribuindo para formação profissional O estágio é fundamental para minha formação. Os aspectos são diversos: aprender a lidar com os estudantes, com os outros professores, com a minha criatividade e vontade em lecionar, os desafios que são postos durante as aulas e como resolvê-los, os conteúdos que serão escolhidos por mim, a preocupação com os meus conhecimentos para que sejam bem aplicados, o equilíbrio entre a prática e a teoria, como irei avaliar os alunos…