Estagio Supervisionado Iv Em Espaço Nao Formal

E AMBIENTE CAMPUS VALE DO RIO MADEIRA CURSO DE CIÊNCIAS: BIOLOGIA E QUÍMICA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I HUMAITÁ – AM 2011 ­­­­­­­­­­­­­­­­ RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado como instrumento final, para a Disciplina Estágio Supervisionado I, que tem como docente Profª Rúbia Darivanda da Silva Costa. HUMAITÁ - AM 2011 SUMÁRIO

SOBRE A LEGISLAÇÃO DE ESTÁGIOS (Lei nº 11.788/2008 e Resolução CFESS 553/2008) Porto Alegre/RS - 2009 CONCEPÇÃO DE ESTÁGIO: A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso. TIPOS DE ESTÁGIO: Estágio Obrigatório: É o estágio…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Departamento de Ciências Exatas e Gerenciais MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ACADÊMICO Cursos: Administração Ciências Contábeis Ciências Atuariais São Paulo 2011-2º semestre Manual de Orientação - Estágio Supervisionado 2 Sumário APRESENTAÇÃO .............................................................................................................3 1 - INTRODUÇÃO...............................................................

PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO – PIE I – IDENTIFICAÇÃO: ALUNO (A): Carolina Coelho Barroco NÚMERO DA MATRICULA: 11429011 TURMA: SSN0701 Fone: (092) 9386-6564 fone p/ recado: 3342-4027 E-mail: ca_rolla@hotmail.com Classificação do Estágio Supervisionado: () Estágio I (X) Estágio II Semestre: 2º Ano:

FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Cássio Guillardi RA: A361FG-2 Código: 5771 Orientador: Profª Drª Simoni Gheno Supervisora de estagio: Profª Silvia S. Maluf Araraquara/SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Exatas e de Tecnologia Curso: Engenharia Mecânica RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Cássio Guillardi RA: A361FG-2 Relatório apresentado para avaliação de estágio…

Rosângela Oliveira Marques Schmitz Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Salete 2013 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvida no 5º Semestre do Curso, sob orientação de Maria da Glória Silva e Silva. Salete 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO ..........................................................

Ministro, publicado no Diário Oficial da União de 20/1/2004 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação UF: DF Básica ASSUNTO: Normas para a organização e realização de estágio de alunos do Ensino Médio e da Educação Profissional RELATORES: Francisco Aparecido Cordão e Ataíde Alves PROCESSO N.º: 23001.000210/2002-63 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CEB 35/2003 CEB 05/11/2003 I – RELATÓRIO 1.…

UESSBA – UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÃO DA BAHIA ALBERTO PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EUNÁPOLIS - BA 2014 ALBERTO PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de estagio apresentado como requisito parcial para avaliação de aprendizagem da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Administração de Empresas. Orientadora: Prof. Ellexsandra de Oliveira Souza.

elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil; III - encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população; IV - (Vetado); V - orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos; VI - planejar, organizar e administrar…

comunidade e a inserção do psicólogo no contexto social. As reflexões foram pautadas em pesquisas realizadas em âmbito nacional sobre o mercado de trabalho do Psicólogo. Tais investigações detectaram o predomínio do modelo clínico individualizado, que não contemplava o atendimento as demandas sociais. De 1990 a 1992, realizou-se uma pesquisa, com docentes e discentes do curso de psicologia, sobre as ementas das disciplinas e a forma como estavam sendo aplicadas na prática…