Estagio De Observação Em Artes Visuais L

DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - FAHL CURSO LETRAS SHIRLEY CARVALHO RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO. BELO HORIZONTE 2014 Shirley Carvalho LETRAS: relatório referente estágio curricular supervisionado na docência no ensino médio. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Docência no Ensino Médio apresentado como requisito de avaliação do Curso de…

METODOLOGIA A proposta para o desenvolvimento deste trabalho centrou-se na necessidade de ajustar as funções cognitivas do sujeito na melhor idade para as perdas descritas pelo processo de envelhecimento. Pretendeu-se que através de observação e revisão bibliográfica se enumerassem atividades compatíveis com as necessidades cognitivas de indivíduos na melhor idade, que pudessem ser executadas pelo Fisioterapeuta. Num primeiro momento, foram agrupadas as informações necessárias ao

Educação Infantil Turno matutino 07:30 às 11:30 turno vespertino 13:00 às 17:00 Ensino Fundamental Turno matutino 07:30 às 11:30 turno vespertino 13:00 às 17:00 ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA Normas regimentais básicas (observar Anexo no caderno de estágio) Análise do regimento escolar- medidas previstas de forma genérica no regimento, sobretudo as que referem aos deveres e direitos do aluno e do professor; São direitos do aluno; I. Ser informado do Regimento, dos programas de…

OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 7.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 8. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

diretrizes de tratamento foram desenvolvidas para cada estágio. Veja a tabela: Classificação | Sintomas | Estágio A | Pacientes em alto risco de desenvolver disfunção ventricular esquerda | Estágio B | Pacientes com disfunção ventricular esquerda que não desenvolvem sintomas | Estágio C | Os pacientes com disfunção ventricular esquerda com sintomas atuais ou prévios | Estágio D | Pacientes com insuficiência cardíaca em estágio terminal refratária. | 2.1.2 Etiologia e Incidência

entre 7 a 9 anos. O campo pesquisado foi uma sala de recurso do ensino fundamental, situada em uma escola pública. Para levantar os dados necessários, utilizou-se como instrumento, a observação feita em cinco consecutivos, quatro horas por dia, perfazendo uma carga horária de vinte horas, tendo como foco da observação descrever quais resultados obtidos no processo de ensino aprendizagem das crianças com TDAH ao utilizarem o lúdico na sala de recurso. Concluiu-se que a educadora…

alfabetização e suas contribuições para a aprendizagem das crianças. O presente trabalho divide-se em três seções, a primeira abordará a partir dos conceitos de David L. Gallahue (2005), como se configura o desenvolvimento motor: quais áreas o relacionado, seus estágios e quais fatores que podem colocar em risco o curso normal do desenvolvimento de uma criança. 11 A segunda seção, buscamos compreender a definição, origem e principal…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luís Nörenberg Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - UMA PRÁXIS EM CONSTRUÇÃO SIMONE CARLBERG RESUMO Este trabalho é resultado da aplicação de uma proposta de estágio supervisionado em Psicopedagogia Institucional no curso de Psicopedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Sua implantação iniciou em 1995 e objetiva a sistematização de uma prática. A proposta de estágio supervisionado está fundamentada nas reflexões profissionais da autora, que se utilizou e se utiliza das reflexões de…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I Autora: Cristiane Krummenauer Disciplina: Estágio Curricular I Tutora: Enir Viana Muller Novo Hamburgo, abril de 2009. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo refletir sobre a atuação realizada em uma turma do Nível 4 na Educação Infantil, para a disciplina de Estágio Curricular I. A finalidade das atuações é conhecer o ambiente escolar e o processo de ensino-aprendizagem, comparando prática e teoria. O estágio foi realizado na