Estagio Curricular Obrigatório I Tcc 7 Semestre

Profª Esp Nelcéia Margareth Figueiredo Chermont Profª MSc Waldenise Maria Guedes 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 04 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) – ESTRUTURA .................. 05 1.1 MONOGRAFIA ................................................................................................. 05 1.1.1 Páginas Pré-Textuais…

apoiado no modelo de Cheetham e Chivers (2005). A pesquisa contribuiu para esclarecer que, de maneira geral, a percepção dos discentes é de que a UFRGS tem conseguido desenvolver as competências sugeridas pela instituição e pelas diretrizes curriculares nacionais; entretanto, observa-se uma lacuna no sistema de ensino quando as competências analisadas são relacionadas às competências técnico-profissionais. O corpo docente, por sua vez, pode refletir sobre o resultado e reavaliar,…

do Trabalho de Conclusão de Curso –TCC Ver.1.0 ________________________________________________________________________________________________ Escola Técnica Estadual de Ribeirão Pires Introdução Prévia das normas Os professores coordenadores de todos os cursos técnicos da ETECRP, no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais, considerando o que dispõe as normas ABNT sobre os trabalhos de Conclusão de Curso, que compõe a matriz curricular de todos os Cursos da …

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO 1 Apresentação .......................................................................................................................... 3 2 Objetivo Geral ....................................................................................................................... 5 3 Objetivos Específicos ......................................................

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ........................................................................................................... 24 6.1 ESTRUTURA CURRICULAR ................................................................................................................. 24 6.2 DISPOSITIVOS LEGAIS CONSIDERADOS NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: ................................................................................................................. 25…

6 2.3 PROBLEMAS CENTRAIS QUE O EGRESSO DO CURSO DEVE ESTAR APTO A RESOLVER 6 2.4 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES QUE O EGRESSO DEVA POSSUIR 7 2.5 ATIVIDADES CURRICULARES PARA FORNECER AO ESTUDANTE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES REQUERIDAS 9 2.6 PROCESSO DE AVALIAÇÃO 16 2.6.1 AVALIAÇÃO PARA VERIFICAÇÃO DA AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 16 2.6.2 AVALIAÇÃO DO CURSO 16 3…

Índice 1. Palavra do Reitor 7 9 2. Conhecendo a Metodista 2.1. Missão e valores 2.2. A Metodista hoje 2.3. A estrutura organizacional 2.3.1. Administração Superior 2.3.2. Administração Intermediária 2.3.3. Administração Básica 2.4. Unidades acadêmicas 2.5. Núcleo de Formação Cidadã 2.6. Representação estudantil 3. Os Cursos de Graduação 3.1. Da matriz curricular 4. As formas de ingresso

...........................22 7. Referências.....................................................................................23 1. Introdução Este trabalho consiste no estudo desenvolvido nas atividades do estágio curricular obrigatório, foi essa experiência que propiciou a elaboração de um projeto vivenciado durante a etapa prática deste semestre, onde a abrangência e o contato com o tema tornou viável a execução deste. O estágio curricular obrigatório foi desenvolvido no 3° Pelotão

Janeiro de 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Civil, elaborado com objetivo de adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. COLEGIADO DO CURSO COORDENADOR PROF. VLADIMIR CARAMORI BORGES DE SOUZA Departamento de Águas e Energia – DAE/CTEC VICE-COORDENADORA a PROF. ALINE DA SILVA RAMOS BARBOZA Departamento de Engenharia Estrutural –…

estágo profissional obrigatório de 400 horas. A partir do 2º semestre de 2012, o prazo mínimo para conclusão do curso é de 6 (seis) semestres considerando que o aluno concluirá a fase escolar e o estágio profissional obrigatório até o 6º período do curso, podendo iniciar o estágio a partir do 2º período do curso. O prazo máximo para conclusão deste curso é de 7 semestres, considerando que a fase escolar será concluída em 6 semestres e o estágio profissional obrigatório em até 1 semestre…