Estagio Curricular Dos Anos Iniciais Pedagogia Ulbra

RESUMO O Trabalho objetiva, prioritariamente, examinar as representações sociais que sustentam a elaboração dos currículos de Psicologia adotados na Região Sul do Brasil, tendo em vista conhecer as relações entre o discurso social, das Diretrizes Curriculares e o discurso dos formadores institucionais. A proposta metodológica integra a sistematização de dados colhidos numa perspectiva quantitativa, seguida de reflexões que potencializem a compreensão do valor atribuído ao ensino…

FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO – FCJP PEDAGOGIA ELAINE CÉSAR DA SILVA ALBANO A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO JOÃO PINHEIRO – MG NOVEMBRO / 2013 ELAINE CÉSAR DA SILVA ALBANO RELAÇÃO ALUNO X PROFESSOR Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso l, no curso de Pedagogia 8º Período da Faculdade Cidade de João Pinheiro, ministrada pela professora…

Aplicadas referentes às disciplinas Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Metodologia de Ensino de Educação Física, LIBRAS e Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, do Curso de Pedagogia, modalidade à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Raquel R. Leite Silvério. Centro Associado: Indaiatuba/SP INDAIATUBA/SP 2013 SUMÁRIO 1…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA [pic] Curitiba 2011 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................................3 2 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 4 OBSERVAÇÃO..........

FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR TRABALHO DE GRADUAÇÃO KELLEN MACHADO DOS SANTOS PADILHA Santa Maria, Julho de 2014. O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR Kellen Machado dos Santos Padilha Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Pedagogia Noturno, da Universidade Federal de…

SAVANA VALENTINI CAUDURO- RA:3867736630 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAXIAS DO SUL- RIO GRANDE DO SUL 2013 SAVANA VALENTINI CAUDURO- RA:3867736630 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I na Educação Infantil.” CAXIAS DO SUL- RIO

professor a continuar na sua profissão ou até mesmo de novos sujeitos escolherem a carreira do magistério para atuarem, eu descrevo abaixo como foi e por que escolhi ser professor. O sonho começou quando ainda cursava a oitava série do ginásio no ano de 1989, quando por influência direta ou indireta de um professor de língua portuguesa e que na época trabalhava com educação física, despertou-me através de sua personalidade irrefutável e simpatia reconhecida. Ele tratava os alunos…

que consistiam, basicamente, em repetições de gestos pré-estabelecidos e, muitas vezes, repetidos pelos alunos de forma extenuante. Diante deste quadro inicial, nossa inquietação se faz presente quando, ao exercer atualmente a função de professor de disciplinas esportivas coletivas (basquetebol e handebol) e atuando também como supervisor de estágios em Universidades do estado de São Paulo, notamos que existe, ainda hoje, uma considerável parcela de professores de EF adotando o método…

3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15 3.2 Nome dos supervisores do estágio 15 3.3 Nome da diciplina do estágio 16 3.4 Nome da estituicao onde realizou o estágio 18 3.5 Data 20 3.6 Semestre 21 3.7 Ano 22 3.8 Histórico da istituiçaõ.............................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1…