Programação de computadores

(linguagem de máquinas), baseados nos números 0 e 1 (sistemas binário), que representam impulsos elétricos, ausente e presente. Uma das principais características da linguagem em pascal, é a modularização, esta característica consiste em modularizar (dividir em partes), um problema mais complexo, também chamamos estas divisões ou módulos de subprogramas. Quanto a utilização desta linguagem é para armazenar um algoritimo na memória de um computador e para que ele possa, em seguida, comandar as operações a serem executadas. 2.4 EXERCICO 9 Elabore o fluxograma e algoritimo em Linguagem Algorítmica das seguintes situações: A= tomar banho. Entrar na casa de banho e tirar a roupa Abrir a torneira do chuveiro Entrar na água Ensaboar-se Fechar a torneira Sair da água Enxugar-se Vestir-se B= Calcular a média aritmética de 3 valores. Programa Média Aritmética; Var N1: Inteiro; N2: Inteiro; N3: Inteiro; Início Escreva ‘média’; Escreva ‘média aritmética de 3 valores’; Leia N1, N2, N3; Média:= (N1+N2+N3)/3; Escreva ‘média=’ média; Fim C= Troca de lâmpada. Pegar uma escada Posicionar a escada debaixo da Lâmpada Buscar uma lâmpada nova Subir na escada Retirar a lâmpada queimada Colocar a lâmpada nova Descer com a lâmpada queimada Acionar o interruptor e acender [pic] D= Uso de um microcomputador no laboratório. Pegar uma escada Posicionar a escada…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ESCOLAS: Professora Rita Gomes Lima Geraldo Bezerra dos Santos Simão Izídio de Souza PROGRAMA: Educação do campo ANOS: 1°, 2° e 3°. PROFESSORES: Naika Helena Alves Vieira Marluce Cavalcanti de Araújo Ernane Gomes de Araújo Angela Maria da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA- EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E COMBINATÓRIA IBIMIRIM-PE 2014 PACTO NACIONAL PELA…

TRABALHO DE ALGORÍTIMO 1)- Considere as variáveis A=11, B=5, C= -4 e D=2. Calcule as expressões abaixo. a)- 3*modulo(A,3)-C clear; clc; A = 11 C = -4 soma = 3*modulo(A,3) - C; mprintf("O resultado da soma é %g",soma); b)- 2^(2*abs(C))/8 clear; clc; C= -4 soma = 2^(2*abs(C))/8 mprintf(“O resultado da soma é %g ”,soma); c)- (A/B-fix(A/B)+sign(C)+2.8)^(15/B) clear; clc; A= 11 B= 5 C= -4 soma= (A/B-fix(A/B)+sign(C)+2.8)^(15/B) mprintf("O resultado da soma é %g",soma); d)-…

d) 17325 e 3157511 ______________ Algoritmos Prof. Rogério Ferreira Sgoti 4 FATEC – Faculdade de Tecnologia de Botucatu Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Informática para Negócios 6) Três amigos querem atravessar um rio. O barco deles suporta no máximo 130 Kg. Eles pesam 60, 65 e 80 Kg. Como devem proceder para atravessar o rio sem afundar o barco? 7) Determine o próximo número da seqüência: 5, 11, 19, 29, 41, ? 8) Dois pais e dois filhos foram pescar. Cada um…

ALGORITIMOS E PROGRAMAÇÃO I Algoritmos e programação I.indd 1 7/8/2013 16:00:32 Process Black Conselho Editorial EAD Dóris Cristina Gedrat Thomas Heimman Mara Salazar Machado Andréa de Azevedo Eick Astomiro Romais Obra organizada pela Universidade Luterana do Brasil. Informamos que é de inteira responsabilidade dos autores a emissão de conceitos. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora da ULBRA. A violação…

algoritimo Algoritmos Simone Maria Viana simone_viana@yahoo.com.br 2006 ÍNDICE INTRODUÇÃO 6 LÓGICA 6 COMPUTADOR 6 PROGRAMA 6 LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO 7 TÉCNICAS ATUAIS DE PROGRAMAÇÃO 7 AÇÃO 7 ESTADO 7 PROCESSO OU EVENTO 7 PADRÕES DE COMPORTAMENTO 7 EXERCÍCIO 7 CONCEITOS BÁSICOS 8 DEFINIÇÕES 8 COMO FAZER UM ALGORITMO 8 TESTE DE MESA 8 CLASSIFICAÇÃO DOS ALGORITMOS 8 DESCRIÇÃO NARRATIVA 8 DIAGRAMA DE BLOCOS 8…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2 Instalação do Seahorse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3 Utilização do SearHorse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Parte I Sobre essa Apostila 3 CDTC Centro de Difusão de Tecnologia e Conhecimento Brasil/DF Conteúdo O conteúdo dessa apostila é fruto da compilação de diversos materiais livres publicados na internet, disponíveis em diversos…

. . . . . . 203 204 206 206 208 208 210 ´ SUMARIO 10 Introdu¸c˜ao. Toda manh˜a, na Africa, uma cor¸ca se levanta e sabe ter´a que ser mais r´apida que o mais r´apido dos le˜oes, ou ser´a morta. Toda manh˜a um le˜ao se levanta e sabe ter´a que superar a mais lenta das cor¸cas, ou morrer´a de fome. N˜ao importa se vocˆe ´e le˜ao ou cor¸ca quando o sol se levantar, ´e melhor sair correndo. - autor desconhecido Como usar este livro. Para come¸car,…

e medidas; • Comparação e ordenação de coleções pela quantidade de elementos e ordenação de grandezas pelo aspecto da medida; • Formulação de hipóteses sobre a grandeza numérica, pela identificação da quantidade de algarismos e da posição ocupada por eles na escrita numérica; • Leitura, escrita, comparação e ordenação de números familiares ou frequentes; • Observação de critérios que definem uma classificação de números (maior que, menor que, estar entre) e de regras usadas em…

LINGUAGEM GO SUBSTITUINDO C++ JAVA E MONO (.NET LINUX) NO SOFTERWARE LIVRE MINHA PRIMEIRA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO LÓGICA, TÉCNICAS, ALGORITMOS PARA WEB E APLICATIVOS APRENDENDO A PROGRAMAR LINGUAGEM APROPRIADA APRENDER PROGRAMAÇÃO Go a Linguagem do Google Durante muito tempo procurei livros e apostilas em Português sobre linguagem de…