Escolha Uma Das Teorias Cognitivas A De Jean Piaget Ou

e suas contribuições para a educação ...................................06 1.3- Teorias de Sigmund Freud .............................................................06, 07 ,08 e 09 CAPÍTULO 2 2.1- Jean Piaget........................................................................................10 2.2- Piaget e suas contribuições para a educação....................................10 e 11 2.3- As teorias de Jean Piaget...................................................................11,…

prestadas na elaboração deste trabalho. "Nas brincadeiras, uma criança age de acordo com sua visão do mundo". ( Jean Piaget) RESUMO Esse Relatório Científico relata a capacidade do Desenvolvimento cognitivo. Piaget denomina esta fase como Período sensório-motor. Porque o bebê conhece o mundo e desenvolve a inteligência através dos sentidos e das ações. Ele caminha das atividades reflexas…

mestres que perpassam e se entrelaçam aos seus. 1. PROF. DR. REUVEN FEUERSTEIN O Prof. Dr. Reuven Feuerstein é um psicólogo romeno, de origem judaica, nascido em 1921. Conforme Beyer (1996, p. 65), estudou e trabalhou em Genebra na Suíça com Jean Piaget e André Rey, onde formou-se em Psicologia Geral e Cínica em 1952. Fundou o Instituto de Pesquisas Hadassah-Wizo-Canada, em Jerusalém, em 1964, e posteriormente o ICELP, International Center for the Enhancement of Learning Potential…

Construtivismo - Piaget: a teoria do desenvolvimento humano. Na educação Piaget revoluciona, utilizando sua teoria dos estágios, pois ele era contra a escola tradicional, onde os professores que ditam e os alunos copiam e repetem. Essas escolas tradicionais, não aceitavam seus métodos, e o achava um não´diretivista``. Para ele a capacidade cognitiva humana nasce e se desenvolve, não vem pronta. Jean Piaget contribuiu com suas pesquisas, e sua obra é reconhecida em todo mundo.…

Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti BELO HORIZONTE 2013 Sumário Apresentação 3 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 3 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 6 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 5 4 – Contribuições do jogo na Educação 6 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo propõe uma análise sobre a teoria de alguns teóricos importantes da educação: SKINNER, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON, AUSUBEL, ROGERS. Através do estudo percebemos a importância de cada um para o desenvolvimento da psicologia da educação. Essa área estuda as mudanças comportamentais das pessoas. (COLL et al., 1995) A psicologia da educação é um campo de estudo de natureza aplicada com objetivo de compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem…

resposta aos questionamentos sobre a mente humana Freud desenvolveu estudos sobre o desenvolvimento dos seres humanos, criou a teoria dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e também o método de tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista; Para Piaget a inteligência é uma adaptação biológica para quais as estruturas cognitivas tendem; Wallon ressalta a importância das influências afetivas, sociais e psicológicas no desenvolvimento…

psicologia cognitiva o ramo na psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, memorizar, entre outras. A psicologia…

elaborada. Trata-se de uma teoria que procura descrever os diferentes estágios por que passam os indivíduos no processo de aquisição dos conhecimentos, de como se desenvolve a inteligência humana e de como o indivíduo se torna autônomo. Portanto, podemos dizer com certeza, que essa teoria não nasceu da preocupação em melhorar a qualidade do ensino e nem com a intenção de se tornar um método para ser aplicado por professores nas escolas Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua…

às crianças a responsabilidade da futura geração. A questão que temos é exatamente esta, como repassar as informações ao individuo sem interferir nas escolhas e necessidades individuais de cada um? Qual a melhor metodologia? O que aplicamos a uma criança, grupo ou pessoa serve para todos? Muitos foram os pesquisadores como Jean Piaget, Maria Montessori, Vigostsky, Wallon, Freud, entre outros, que se dedicaram a esse questionamento gerando assim diferentes pontos de vista,…