Escola Elementar

seja, apenas nove anos após a criação oficial da Companhia de Jesus, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesuítas, liderados pelo PE. Manoel da Nóbrega. Dedicaram-se desde cedo à divulgação da fé cristã e ao trabalho educativo. Iniciaram criando escolas de primeiras letras, onde ensinavam a ler e escrever, a fim de facilitar o trabalho de catequese. Tendo em vista algumas dificuldades no projeto de catequização e conversão dos índios, como a dispersão e mobilidade de muitas tribos, os…

analisadas escolas públicas, privadas, rurais e urbanas, houve uma filtragem e apenas as escolas na situação ativa foram analisadas. Foi analisado a questão da infraestrutura e equipamentos através dessa pesquisa ficamos sabendo a real situação das escolas publicas do nosso país. DESENVOLVIMENTO Uma escala para medir a infraestrutura das escolas. A maioria das escolas brasileiras apresenta um nível de…

intencional. A escrita sistematizada criada no oriente, associada a organização social que se estabeleceu levou a criação de escolas e mestres em alguns dos países orientais. No Egito, as crianças frequentavam a escola a partir dos 6 ou 7 anos, sendo as escolas elementares (aprendiam a ler, escrever e contar) para o povo e as escolas superiores ou eruditas (além do elementar, aprendiam astronomia, matemática, música, poesia, etc.) para os filhos dos funcionários. A educação entre os…

DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES Ao considerar que o processo ensino-aprendizagem seja um processo complexo, multidimensional e determinado por uma série de variantes, entende-se que a psicologia do desenvolvimento humano, ao entrar na escola, procura levar em consideração não apenas o indivíduo, mas sim toda uma gama de relações, onde esse indivíduo é visto como um ser social, cultural, biológico e psicológico. Sendo assim, ao tratar da atividade pedagógica como…

Sousa, vieram, os primeiros jesuítas, chefiados por Manuel da Nóbrega, com a missão de converter os indígenas à fé católica pela catequese e pela instrução. Em 1550, os missionários colocaram em funcionamento, na Bahia e em São Vicente duas escolas de ler e escrever, com meninos órfãos, visando, sobretudo a formação de sacerdotes que pudessem se somar aos jesuítas em seu trabalho catequético. Em 1553, acompanhando o segundo Governador Geral, Duarte da Costa, um novo grupo de…

literárias, com prejuízo a educação intelectual e científica. É empregado o uso do latim como língua única. Ideia originada com a Revolução francesa, no século XVIII, a educação moderna pressupôs a responsabilidade do Estado para o estabelecimento da escola primária universal, gratuita e obrigatória, com vistas à formação da consciência patriótica. Atualmente, fala-se em educação democrática, pois se pressupõe que, na grande maioria dos países ao menos a educação primária já seja…

também"l. A proposta partiu da Coroa Portuguesa, que responsabilizou os jesuítas pela criação dos colégios. O primeiro foi criado na Bahia, em 1564. Depois, em 1585, Olinda e Rio de Janeiro ganham seus colégios. Esses colégios, mais estruturados que as escolas de meninos eram internos e recebiam órfãos portugueses e filhos da elite colonial. "É possível que um ou outro índio também conseguisse estudar em um deles". Tudo dependia de dedicação e interesse, já que não era preciso pagar…

segundo grau era destinado as "escolas principais". Estas estão circunscritas a capital da província ultramarina de Moçambique na altura (Lourenço Marques) em cujo programa constam as disciplinas de português, desenho, geometria, escrituração, economia e física aplicada. Então o número de escolas elementares alargou para Inhambane (1856), Mopeia (1895) e Lourenço Marques (1907). E em (1911) surge a primeira escola secundaria em Lourenço Marques que se chamou de Escola Comercial e…

e eclesiásticos. Ele propõe em dois textos de sua autoria, a carta de 1524 e o sermão se 1530, uma educação escolar cristã que apresente uma nova organização em relação a: currículos, métodos, professores, formas de financiamento e manutenção das escolas. Também reflete sobre a utilidade dessa educação e propõe que ela: atenda a todos; seja criada e mantida pelas autoridades públicas e não mais pela igreja; seja de frequência obrigatória, para a qual apela aos pais e às autoridades por…

O Censo Escolar da Educação Básica coleta dados a respeito da infraestrutura das escolas brasileiras todos os anos. As informações obtidas vão desde se a escola tem água, esgoto e energia elétrica até a constatação da existência de biblioteca, internet, quadra esportiva e laboratório de ciências. As condições de gerenciamento da muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar