CENÁRIO

que, possivelmente, será elaborado no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Sendo assim, segue modelo anexo para servir como norte nessa construção: PRIMEIRO ESBOÇO DO SUMÁRIO DO TCC 1 INTRODUÇÃO 2 HISTÓRIA DE VIDAS DE SUJEITOS QUE COMENTEM ATOS DE BULLYING NA ESCOLA 2.1 O QUE LEVA O SUJEITO A PRATICAR ATO DE BULLYING NA ESCOLA E QUAIS OS EFEITOS PSICOLÓGICOS CAUSADOS NA CRIANÇA E ADOLESCENTES QUE PODEM COMPROMETER NO SEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2.2 QUAIS AS CAUSAS QUE LEVAM ESTES SUJEITOS A PRATICAREM O BULLYING. Esta seção tem como objetivo aprofundar na busca de conhecimentos teóricos e metodológicos que possa subsidiar quanto aos fatores que levam as crianças e adolescentes a cometerem atos de bullying na escola, o que eles sentem e pensam na hora da ação e após o ato, no ambiente escolar e social. É importante falar sobre esses aspectos juntos as famílias e os funcionários da instituição, porque desta forma procuramos conscientizar, prevenir e combater esse tipo de violência na escola. Os autores e obras que fundamentam teoricamente essa seção são Valéria Resende da Silva – Bullying não é brincadeira, Jennifer Brown – A listra Negra; Jay Asher – Os 13 porquês ] Kaloustian, S. M. - A Família Brasileira, a base de tudo. 3 A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL: LEI DE DIRETRIZES E BASES (LDB), ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE (ECA): uma análise conceitual. 3.1 A INTERFACE ENTRE A…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS – CEULM/ULBRA COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” “CREDENCIADO PELO DECRETO DE 26/03/2001- D.O.U.”. DE 27/03/2001 VALÉRIA PEREIRA DE CARVALHO A INTERDISCIPLINARIDADE DO DIREITO, DO SERVIÇO SOCIAL E DA PSICOLOGIA Manaus 2010 Valéria Pereira de Carvalho A interdisciplinaridade do Direito, do Serviço Social e da Psicologia. Trabalho de TCC I apresentado para obtenção de nota parcial,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CLAUDIRENE DA SILVA PINTO MARTINS MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL Santa Luzia/MG 2014 1 CLAUDIRENE DA SILVA PINTO MARTINS MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Interdisciplinares– 8º semestre. Gestão Social; Serviço Social, Terceiro Setor e Oficina de Formação;…

Assim, agradeço a meus pais, Hilda e Santilho, por terem acreditado que valeria a pena abdicar de seus sonhos, para realizar os meus. Muitas são as palavras que eu gostaria de lhes dizer, agradecer somente é pouco, diante de tudo que vocês fizeram e fazem por mim. AMO VOCÊS! A minha única irmã Cristiane, gostaria de dar um agradecimento especial. Não por ter me ajudado nesta empreitada, mas sim, por ter pedido que eu nascesse. Se não fosse por você, quando criança, pedir uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS MONOGRÁFICOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Profª Me. Ana Madalena Fontoura de Oliveira (Observação: o material que se segue é uma atualização/ampliação do material disponibilizado no ano de 2008 e que contou, em sua elaboração, com os seguintes docentes da Unisuam: Profª Maria Auxiliadora Terra Cunha; Prof. Eduardo Vianna de Almeida; Prof. José Teixeira de…

2009. PAULO NETTO, José. Crise do socialismo e ofensiva neoliberal. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2002. (Questões de nossa época, v. 20). PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil contemporâneo: colônia. 23. ed. São Paulo: Brasiliense, 2009. Guia de Percurso - serviço social 16 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I A constituição e o desenvolvimento do serviço social e a influência das matrizes do pensamento filosófico, nesse processo. A…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE A ATUAÇÃO DA ASSISTENTE SOCIAL NO GURI SANTA MARCELINA NO POLO ACETEL ANA PAULA DOS SANTOS SÃO PAULO 2011 ANA PAULA DOS SANTOS A ATUAÇÃO DA ASSISTENTE SOCIAL DO GURI SANTA MARCELINA NO POLO ACETEL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Nove de Julho (UNINOVE) como requisito parcial para obtenção de grau de Graduação em Serviço Social Orientadora: Profª. Dra. Michelly Laurita Wiese SÃO PAULO 2011 A…

important performers that have been inserted in this social-educative mean during the years of 1993 and 2003. Keywords: Adolescence. Social vulnerability. Social-educative mean. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................11 2 A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ADOLESCÊNCIA EM CONFLITO COM A LEI: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA ....................................................16 2.1 Os Primórdios da…

“examina casos, fenômenos, ou coisas análogas de uma série, um de cada vez, ou englobados em conjuntos, em busca de regularidades e diferenças cognitivas”. O principal resultado foi que 100% das crianças e adolescentes atendidos pelo Programa permaneceram na escola, não retornando às ruas. Esse estudo mostrou ainda as péssimas condições de moradia, renda e uma grande aceitação por parte da comunidade atendida. Desta forma, sugerimos a implementação do Programa em outros municípios e…

Specialized Social Assistance Reference - CREAS is the principal agent in his face. And in this perspective, we seek to demonstrate the social worker's intervention in this specific case the current reality. . Key-words: Social Welfare, Child Labor, Rights of Children and Adolescents. LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS ART. Artigo CFESS Conselho Federal de Serviço Social CRAS Centro de Referência de Assistência Social CREAS Centro de Referencia Especializada em…