Equações Diferenciais E Modelagem

Modelagem com Equações Diferenciais 1 INTRODUÇÃO Equações diferenciais são ferramentas matemáticas usadas para calcular a evolução de sistemas. O objetivo da modelagem é encontrar a taxa de variação com o tempo das grandezas que caracterizam o problema, ou seja, a dinâmica temporal do sistema de interesse. Resolvendo a equação diferencial (ou sistema de equações diferenciais) que caracteriza determinado processo ou sistema, pode-se extrair informações relevantes sobre os mesmos…

das Equações Diferenciais que é objeto de intensa atividade de pesquisa, pois apresenta aspectos puramente matemáticos e uma multiplicidade de aplicações, além de apresentar diversas ramificações, neste texto abordaremos especificamente às equações diferenciais ordinárias. Visando aumentar nosso conhecimento em nossa graduação. OBJETIVOS Realizar um estudo sobre Equações Diferenciais, usando exemplos como Circuitos elétricos e como aplicar as equações…

Atividades Práticas supervisionadas Disciplina: Equações Diferenciais e Series ATPS – Equações Diferenciais e Séries Anhanguera Educacional 2014 CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA 4º SEMESTRE Atividades Práticas supervisionadas Disciplina: Equações Diferenciais e Series ATPS – Equações Diferenciais e Séries Trabalho desenvolvido para a disciplina Equações Diferencial e Series, apresentado à Anhanguera…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Semestre Flávia Nascimento Pereira 1299509800 Roberson Henrique Gabriel 6612318141 Atividade Prática Supervisionada Equações Diferenciais e Séries São Paulo 2014 Sumário 1 MODELAGEM DE SISTEMAS POR MEIO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM SISTEMAS FÍSICOS E PROBLEMAS DA ENGENHARIA 1.1 A Importância da Modelagem Matemática Representar, através de modelos matemáticos, sistemas e fenômenos observados sempre foi um desafio. Desde a antiguidade,

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

Engenharia mecânica ATPS equações diferenciais e series Professor: Walter Andersom dos santos RA: 767 67 47 279 Evandro s Holanda RA: 682 24 58 784 Jose Onofre RA: 741 76 31 120 Jose Roberto padim Camargo RA: 666 23 82 074 Wagner augusto RA: 689 05 03 144 Equações Diferenciais Etapa 1 Aulas-tema: Equações Diferenciais. Aplicações e Modelagem. Passo 1 …

pesquisas relacionadas à modelagem de circuitos eletroeletrônicos por meio de equações diferenciais. Promovendo assim o estudo de circuitos elétricos de algum dispositivo e a produção de um relatório sobre o respectivo estudo realizado. 3. Etapa 01 3.1 – Passo 01 Pesquisar e estudar sobre a modelagem de sistemas por meio de equações diferenciais em sistemas físicos e problemas de engenharia. CONCEITOS: EQUAÇÃO DIFERENCIAL A equação diferencial é uma…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Equações Diferenciais e Séries A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas

ATPS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS Objetivo: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, os alunos terão desenvolvido as competências e habilidades para desenvolvimento do espírito empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Data da aprovação: ____ de _____________________________________ de 20____. Assinutura:___________________________________________________________. RESUMO Este trabalho propõe o estudo sobra a lei de Gauss estabelece uma relação entre o fluxo