Ensino Fundamental Prática Docente Observação

Universidade Vale do Acaraú, orientado pelos Docentes Rosângela Costa e José Adnilton. Macapá 2012 ANA PAULA DE SOUZA DA SILVA LAURILENE DA SILVA MORAES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina de estagio supervisionado I como requisito avaliativo do curso de Licenciatura plena e Específica em Pedagogia da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelos Docentes Rosângela Costa e José Adnilton.

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado a U.T.A. -Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Internacional de Curitiba. Tutora Presencial: Jerusa A. A. Fagundes. Polo de Apoio Presencial: Venâncio Aires. VENÂNCIO AIRES 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................ 3 DOCÊNCIA NO…

FACULDADE INTERATIVA COC Licenciatura em Letras (Português – Inglês) PRÁTICAS INTEGRADORAS Língua, Homem e Sociedade Rosimary C. Martins da Silva Taguatinga - DF 2012 FACULDADE INTERATIVA COC Licenciatura em Letras (Português – Inglês) PRÁTICAS INTEGRADORAS Língua, Homem e Sociedade Rosimary C. Martins da Silva Trabalho de Práticas Integradoras, exigido como parte das atividades a serem cumpridas no curso de…

significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática em situações reais de ensino. O Estágio integra as dimensões teóricas e práticas do currículo e articula, de forma interdisciplinar, os conteúdos dos núcleos: de estudos básicos, de aprofundamento e diversificação de estudos e de estudos integradores por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, investigação da realidade e de atividades práticas e pode ser Compreendido como o momento que o…

Licenciatura em Pedagogia Relatório de Observação. Salvador 2013 Lucivone da Mota Pinheiro Relatório de Observação Relatório de observação da disciplina estágio supervisionado I, do curso de pedagogia do !º semestre sob a orientação da docente Gildélia Alencar. Salvador 2013 INTRODUÇÃO: O presente relatório de plano de estágio é uma análise de observação da vivência docente. As observações…

modalidade no ensino, através da observação dos trabalhos desenvolvidos na escola em seu cotidiano escolar. O Estágio foi realizado na Escola: EMEF - José Maria Ferreira localizada no município de Cariacica no período de 02/05/2012 a 11/16/2012 no período da noite em salas do Ensino Fundamental II com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de EJA do CESAP- Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades…

ser diferente. Que a escola, ela mesma, seja um fragmento do futuro..." Rubem Alves 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REFERÊNCIAL TEÓRICO 2.1 Bases Legais do Estágio Supervisionado 2.1 O Estágio 2.3 A Prática Docente 3. METODOLOGIA 4. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 5. RELATOS DE OBSERVAÇÃO 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 3 1 INTRODUÇÃO O Estágio Obrigatório no Curso de Licenciatura Plena em Geografia é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da…

REFLEXÕES DE UM QUASE DOCENTE: A visão da sala de aula por outro ângulo Marjoli de Campos Grando* Resumo: Esse artigo discute o papel do professor na formação de um cidadão crítico/atuante em que o uso do cotidiano é parte fundamental. A realidade escolar é o verdadeiro genocídio dos críticos sociais. Podendo o docente virar o “vilão” de uma história que lhe cabe mediar na construção. O ensino que circula nas escolas ainda é aquele em que não há relação nenhuma com o cotidiano, fazendo com

FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Três Rios/RJ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES - REGISTRO ACADÊMICO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de…

anteriores, entendendo-os como auxiliares na elaboração de projetos. EMENTA: Atividades em sala de aula e relacionadas às disciplinas eletivas I, II e III. Observação, participação e atuação junto à direção e orientação das instituições de educação infantil e básica. Observação, participação e atuação nas disciplinas pedagógicas no curso de ensino médio – modalidade normal. Propostas de inovação na educação relacionadas ao curso de Pedagogia. Discussão dos relatórios de estágio…