Empreendedorismo Pedagógico

Empreendedorismo Aracaju – SE Junho/ 2013 Quezia Quéren De Jesus Matos– 418263 Elviane Maria de Oliveira – 418269 Jackson Barbosa dos Santos– 420300 Stephany Pimenta Da rocha-418811 Thiago Meneses Da Silva- 438928 Empreendedorismo

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Empreendedorismo 1° sem/2013 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 40 100 Ementa Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor -Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios. Objetivos Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto processo, tanto na abertura de um negócio próprio quanto atitude…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Campus Ponta Grossa - Paraná - Brasil ISSN 1808-0448 / v. 03, n. 04: p. 51-68, 2007 Revista Gestão Industrial TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO APOIO AO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO E PROJETOS INFORMATION TECNOLOGY AND COMUNICATION HOW LEVER OF THE ENTREPRENEURSHIP LEARNING AND PROJECTS Antonio Costa Gomes Filho1; Gregório Jean Varvakis Rados2; Rogério Cid Bastos3 1 Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e…

Curso Online de Empreendedorismo Ser empreendedor é encarar o novo negócio como uma grande oportunidade de desenvolvimento profissional, superando os desafios e buscando novos horizontes. Carga Horária: 60 horas Duração: 30 dias Conteúdo Programático do curso online Empreendedorismo • Conceito mundial do que é empreender; • Qual a vantagem de ser um empreendedor; • Como desenvolver o projeto de uma empresa; • Como traçar um perfil de um empreendedor de sucesso;

......15 ANEXOS.........................................................................................................16 RESUMO A discussão que prevalecerá nesta pesquisa será o direcionamento do empreendedorismo com a criação de um Centro de Educação Infantil. Visualizando quanto à parte administrativa e pedagógica necessária para gerenciar uma empresa do setor privado. O estudo sobre história da Educação Infantil no Brasil tem se expandido de forma

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CONTADOR DE HISTÓRIAS Belo Horizonte 26 de agosto de 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................................................... 3 2. DADOS GERAIS DO CURSO .................................................................................

Educação; 2 Empreendedorismo; 3 Empreendedorismo no mundo; 4 Educação empreendedora; 5 Empreendedorismo no maranhão RESUMO Pretende-se mostrar neste trabalho, a importância da inclusão da educação empreendedora no processo de formação educacional das escolas do Maranhão; descrever como este processo influenciará no desenvolvimento dos cidadãos, da sociedade e de profissionais melhores qualificados para atuarem no mercado de trabalho. Também mostrará o comportamento do…

ÁREA TEMÁTICA: ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO NEGOCIAÇÃO E EMPREENDEDORISMO: EXPLORANDO OS ESSENCIAIS NOS CURSOS DE GRADUAÇÀO EM ADMINISTRAÇÀO ASPECTOS AUTOR ELZO ALVES ARANHA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ eaaranha@unifei.edu.br Resumo As análises referentes ao ensino de negociação articuladas com o empreendedorismo têm sido pouco exploradas pela comunidade científica brasileira de Administração. Em decorrência disso, permanecem pouco exploradas no contexto brasileiro, as…

Por Rafael Dias de Oliveira[i] Muito se fala sobre Educação e também sobre Empreendedorismo. Estudando um pouco sobre cada uma delas percebi uma semelhança em alguns pontos. Explanarei um pouco sobre o exercício da docência (destaco aqui que não tenho a intenção de esgotar a infinitude de coisas que estão relacionadas à docência), em seguida citarei o que entendo por empreendedorismo, e um pouco sobre o exercício de um empreendedor, comparando este exercício com docência.

de atender aos requisitos seria criando uma escola de música totalmente virtual e é a isso que se refere este projeto integrador, a criação da escola de música Art’Online. Abordando no referencial teórico sobre o ensino de música no Brasil e o empreendedorismo do profissional da música. Nosso objetivo geral é criar um espaço que supra as necessidades básicas e pedagógicas do ensino de música, visando ter um negócio empreendedor e lucrativo, porém de modo que beneficie os alunos de…