Em Relação à Fala E à Escrita Resposta A A Análise Sobre

didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. 4 - Formar um usuário competente na leitura e na escrita significa ensinar a ler e escrever. 5 - Ler é um ato simples de decodificação e escrever é apenas transcrever a fala. Sua resposta 3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. Resposta gabarito O maior objetivo do ensino da Língua…

objetivo relatar sobre a historicidade da linguagem, mostrando alguns aspectos que contribuíram para sua evolução; e confrontar a linguagem com as concepções de diversos autores; descrever dados do português falado e escritos pelos alunos pesquisados, bem como o preconceito lingüístico existente, buscando respaldo nos estudos de Rey-Debove citado nas pesquisas CATACH (1988). Analisar o ato da linguagem e como a sociedade considerada como de existência se condicionam reciprocamente numa…

Interpretação e produção de textos 1-Em relação à fala e a escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 2-Indique a alternativa correta: I- o texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II - Um…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Ui FRANCISCA CÉLIA DOS SANTOS ARAUJO AS DIFICULDADES DA ESCRITA DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ALCIDES LEBRES TERESINA 2014. FRANCISCA CÉLIA DOS SANTOS ARAÚJO AS DIFICULDADES DA ESCRITADOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ALCIDES LEBRES

fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita. O estudo em discussão traz à tona a reflexão acerca dos fatores que interferem significativamente na aprendizagem; da compreensão dos processos que a criança utiliza para elaborar conhecimentos e comentários e sugestões de modo que os educadores direcionem o olhar sobre o sujeito do processo e aprendizagem concebendo os alunos como sujeitos ativos nas relações…

qualidade da informação, não é uma tarefa fácil devido a forma superficial com que o conceito é tratado. Segundo Paim, Nehmy e Guimarães (1996, p. 111), a qualidade da informação constitui-se num conceito problemático [...] não há consenso na literatura sobre definições teóricas e operacionais da qualidade da informação. Há uma alusão recorrente entre autores interessados no tema de que as definições de qualidade de informação são ambíguas, vagas ou subjetivas. Segundo Almeida (1994…

e a natureza das notícias exibidas na televisão.” (GIDDENS, A. “Sociologia”. Porto Alegre: Artmed, 2005) O texto indica que existe uma significativa produção científica sobre os impactos socioculturais da televisão na vida do ser humano. As crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências, porque: RESPOSTA CORRETA: C. a. Codificam as informações transmitidas nos programas infantis por meio da observação. b. Adquirem conhecimentos variados que incentivam o processo…

propósito de caracterizar os aspectos típicos humanos do comportamento e elaborar hipóteses de como essas características se formaram ao longo da história humana e de como se desenvolvem durante a vida de um indivíduo. Essa análise destacará três aspectos fundamentais: A relação entre os seres humanos e o seu ambiente físico e social; as formas novas de atividade que fizeram com que o trabalho fosse o meio fundamental de relacionamento entre o homem e a natureza e as consequências…

Letramento Na aula-tema passada você aprendeu sobre os Novos Estudos do Letramento e os construtos teóricos defendidos pelos pesquisadores que representam essa linha de pesquisa. Com isso, você viu também que a teoria dos Novos Estudos do Letramento concebe a linguagem como prática social e que a leitura e a escrita só fazem sentido se estudadas dentro do contexto sociocultural de que fazem parte. Agora, dando continuidade aos nossos estudos sobre letramento, aprofundaremos um pouco…

aquisição da linguagem, a produção da fala acha-se inseparavelmente ligada à recepção da fala, e o aprendizado das duas prossegue interligado na criança. Há, com efeito, três aspectos a considerar no desenvolvimento da fala na criança: O aprendizado das habilidades motoras; O domínio das pistas para identificação e; O levantamento do conjunto de conhecimentos lingüísticos, que forma eventualmente a base para a produção, assim como para a recepção da fala. AS TEORIAS DO…