empreendedorismo

Notas: 1 A autora do capítulo, ao enfocar a importância de se elaborar um projeto de vida, coloca afirmações como: “elaborar um projeto de vida é importante para nortear as ações das pessoas em função de sua realização plena ou do cumprimento de sua missão pessoal” e afirma que a elaboração de um projeto de vida pode ser vista como “uma estratégia para atingir seus objetivos pessoais e profissionais de maneira consciente e planejada”. Leia as afirmativas a seguir: I. Ter consciência das escolhas que se faz na vida é fundamental para que se obtenha realização. II. O planejamento de carreira é a razão principal da elaboração de um projeto de vida. III. A realização plena deve incluir a realização de objetivos pessoais e profissionais. IV. O projeto de vida deve ser elaborado quando o profissional tem dificuldades de se realizar. Considerando a visão da autora, é correto o que consta em: Escolher uma resposta. a. I e II. b. II e IV. c. III e IV. d. I e III. e. I e IV. Question 2 Notas: 1 Leia o texto abaixo: Novas profissões têm mudado o mercado de trabalho. Gastronomia e moda, por exemplo, são carreiras novas que mudaram o conceito de roupas e comidas no Brasil. Se antes o que importava era apenas matar a fome, hoje é quase imprescindível saber quem assina o prato do dia. Porém, é preciso tomar cuidado com os modismos, avisam os especialistas. Se por um lado as novas carreiras atraem muitos candidatos, após um tempo, elas tendem a

Texto 07 COMO ELABORAR ESQUEMAS Prof. MSc. Ricardo Aureliano FACIPE_2010 INTRODUÇÃO Com a finalidade de facilitar seus estudos e compreensão da tarefa de elaborar esquemas como uma ferramenta que auxilia a compreensão de um texto lido ou até mesmo para quem vai mais adiante escrever um texto, compilamos partes de alguns autores que esclarecem sobre a finalidade e técnicas de elaboração de esquemas. Primeiramente temos um extrato de João Álvaro Ruiz (1996): Para acentuar os…

Comunicação Estruturação do parágrafo Aula 06 Qual é o problema? Como organizo parágrafos objetivos? Nesta aula Organização dos parágrafos Aula 06 A estruturação do parágrafo Objetivos: Estruturar parágrafos. “O que não se lê fácil está mal - escrito” “Texto bom é o que gera o resultado desejado” Hoje sabemos que o bem mais valioso das pessoas é o tempo. Por isso, para vender um produto, apresentar um projeto e até mesmo estabelecer bons relacionamentos…

com os procedimentos que tomamos ao elaborar um resumo, diríamos que o critério de determinar o que é essencial ou não depende também das condições de sua produção, ou seja, extensão do texto, tipo de texto (narrativo, dissertativo), linguagem utilizada (técnica ou literária). Esquema – Ler x resumir Ler •Analisar •Ampliar •Aumentar Resumir •Reduzir •Encurtar •Condensar LER Um aspecto central no processo de leitura está na captação da idéia principal ou central de cada…

Maturidade e Portfólio Gestão de Riscos Gestão de Processos e Qualidade Valter Castelhano de Oliveira Desafio Profissional 1. Enunciado O Desafio Profissional (DP) tem por objetivo apresentar ao aluno uma atividade prática que promova a integração entre as três disciplinas do módulo, possibilitando a aplicação dos conceitos e experiências abordados durante as aulas. Outro objetivo importante do DP é a criação de elementos que permitam, posteriormente, a elaboração de sua…

«Nome do Orientador» Barreiro «mês e ano de apresentação» Escola Secundária de Santo André – Barreiro Curso Profissional Técnico de Informática de Gestão 2011/2012 «Título do relatório/projecto» «nome da empresa no caso de ser estágio» «Subtítulo (quando aplicável)» Autor «Identificação do Autor» «Disciplina (quando aplicável)» «dedicatória» Agradecimentos Nesta secção colocam-se notas de agradecimento às pessoas que contribuíram para a…

Dado, informação, conhecimento e competência* Valdemar W. Setzer Depto. de Ciência da Computação da USP – www.ime.usp.br/~vwsetzer (Publicado no jornal do Grupo Folha Folha Educação No. 27, out./nov. 2004, pp. 6 e 7) Introdução Antes de ler este breve artigo, o leitor deveria tentar responder as seguintes perguntas. O que é informação? Existe alguma diferença entre dado e informação? E entre informação e conhecimento? O que é ser competente em alguma atividade? Com certeza os…

sobre “Planejamento” apresentado nos capítulos 7, 8 e 9 do Livro-Texto da disciplina, identificado ao final desta ATPS. 2) Fazer uma pesquisa comparativa sobre essas definições de planejamento, confrotandas com o que apresentam outras duas fontes bibliográficas de Administração2 disponíveis no acervo da biblioteca do Polo de Apoio Presencial. 2Visão de Futuro. Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresa. Passo 2 1) Analisar, criteriosamente, os artigos indicados a…

Riscos Gestão de Processos e Qualidade Desafio Profissional 1. Enunciado O Desafio Profissional (DP) tem por objetivo apresentar ao aluno uma atividade prática que promova a integração entre as três disciplinas do módulo, possibilitando a aplicação dos conceitos e experiências abordados durante as aulas. Outro objetivo importante do DP é a criação de elementos que permitam, posteriormente, a elaboração de sua monografia. Por isso, os Desafios Profissionais são pensados como…

1. INTRODUÇÃO Ao analisarmos as formas de leitura e produção de texto, podemos compreender as várias formas de escrita e composição de texto, respeitando sempre as normas da língua portuguesa. Em vista disso, podemos observar a importância em estudar as relações entre leitura e produção de textos, compreender que o saber ler significa ultrapassar uma simples decodificação, atribuindo sentidos ao que foi decodificado, através de um discurso, seja ele oral ou escrito. Podemos perceber a…