Educação Inclusiva Perspectivas

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Maria Aparecida RESUMO Este artigo é baseado em uma revisão bibliográfica e tem por objetivo apontar além de alguns aspectos históricos sobre a educação inclusiva no Brasil as suas características, bem como as políticas públicas e econômicas relacionadas à educação inclusiva no Brasil. Um dos grandes desafios que se coloca a escola inclusiva são a preparação, interação e conscientização da equipe pedagógica, bem como na formação, participação e…

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em Ciências da Educação das Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências para a Obtenção do título de Especialista. | | | | | | | | | | | | Orientadora: Prof. Erick. | | | | | | | | | | | | | | | | | | |…

minhas justificativas, busco uma nova forma de educar, uma reforma da educação para a cidadania, também uma reforma dos educadores. Essa é uma tarefa política cuja finalidade é fazer do educador um cidadão melhor preparado e eficaz sendo capaz de transformar dificuldades em habilidades. Resumo – Essa pesquisa tem por fim estudar a importância da inclusão escolar de crianças com deficiência em escolas públicas. A escola inclusiva tem como princípio fundamental que todas as…

não apresenta qualquer característica intrínseca que não permita essa inclusão, “ a menos que existam fortes razões para agir de outra forma” .(p. 2) A perspectiva da integração de crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular não é nova. Já na constituição do Centro Nacional de Educação Especial - CENESP, do Ministério da Educação e Cultura - MEC, em 1974, a orientação se voltava para a integração: Os alunos deficientes, sempre que suas condições pessoais permitirem,…

O objetivo da pesquisa foi analisar se há propostas de formação continuada para os docentes que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma instituição inclusiva da rede regular de ensino do município de São José - SC. Buscou-se, assim, verificar se os docentes estão preparados para trabalhar e fazer acontecer a educação inclusiva em sala de aula e analisar determinadas “verdades” acerca do que educadores e escolas pensam de crianças com deficiência: “crianças com necessidades…

GILBERTO GOMES EDUCAÇÃO INCLUSIVA Sobral 2012 INSTITUTO VALE DO COREAÚ EDIANE CARNEIRO E GILBERTO GOMES EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado no Curso de Pedagogia do Instituto Vale do Coreaú como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia Sobral 2012 SUMÁRIO 1. TEMA: Educação inclusiva infantil. DEMILITAÇÃO DO TEMA: Princípios básicos da educação especial na educação infantil. PROBLEMATIZAÇÃO A educação inclusiva…

Educação inclusiva e formação docente No Brasil, a partir da Portaria Ministerial nº 1793, foi reconhecida a importância de complementar os currículos de formação de docentes e de outros profissionais que atuam em áreas afins, sendo recomendada a inclusão de disciplina específica focalizando aspectos ético-político-educacionais relativos às pessoas com necessidades especiais, prioritariamente nos cursos de Pedagogia, Psicologia e em outras licenciaturas, assim como a inclusão de conteúdos

GESTÃO DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA IMPORTANTE RELAÇÃO TERESA CRISTINA DA SILVA PROFESSOR: Damião Carlos DISCIPLINA: Educação Inclusiva SERTÂNIA/PE 2013 GESTÃO DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA IMPORTANTE RELAÇÃO Teresa Cristina da Silva RESUMO Este artigo aborda a temática gestão democrática e educação inclusiva, destacando a importância desta relação no contexto atual. Pois, diante da realidade na sociedade…

Sá AS PROPOSTAS DE CONEXÃO COLABORATIVA COM FOCO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA MACAPÁ 2014 Alcineyde Moraes Arawaje Waiana Apalai Edevan Morais Martins Luciano Ryan Costa Ferreira Mariland Amanajás Duarte Da Silva Márcia Barros Da Rocha Raquel dos Anjos Alfaia Patrícia Santos Sá AS PROPOSTAS DE CONEXÃO COLABORATIVA COM FOCO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA MACAPÁ 2014 1 INTRODUÇÃO O projeto…

pelo assistencialismo piedoso e, mais recentemente, até a educação e a reabilitação voltadas para a inclusão social e/ou educacional de tal clientela. Historicamente, a Educação Especial sustenta-se a partir da existência de três paradigmas: a institucionalização, paradigmas de serviços e de suporte. Os paradigmas dizem respeito a um conjunto de teorias, valores e ações que orientam a pratica social e pedagógica. Portanto a educação inclusiva tem despertado, no meio educacional,…