Educação Física Na Idade Moderna

Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação infantil Infância é uma construção histórica e social,o cuidado e a educação das crianças foram entendidos como tarefas de responsabilidade da mãe e de outras mulheres. A criança pequena era vista como pequeno adulto, assim que se passava o período de dependência total de outros para a satisfação de suas necessidades físicas, começava a ajudar nas atividades cotidianas nas classes sociais mais privilegiadas, as crianças eram

História da Educação Física A Educação Física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Assim, sua orientação no tempo e no espaço está em sintonia com os sistemas políticos, sociais, econômicos e científicos vigentes nas sociedades humanas. A Educação Física, portanto, surge com o aparecimento do homem. Prof. Esp. Davi Soares Abordagem Histórica Abordagem Histórica De acordo com essa dinâmica evolutiva, podemos considerar a Educação Física…

estudamos inicia comentando sobre a precisão que temos com relação a nossa idade e acontecimentos, fato que espantaria um homem do século XVI ou XVII, época na qual a identidade civil não tinha o peso e a importância existentes hoje. Porém, o nome já não era suficiente para a caracterização individual, então foi necessário anexar um sobrenome para servir como referência de lugar ou tradição de família. A importância da noção de idade começou a ser firmada quando reformadores religiosos…

Educação Física na Idade antiga IDADE MÉDIA - A queda do império romano também foi muito negativo para a Educação Física na Idade antiga IDADE MÉDIA - A queda do império romano também foi muito negativo para a Educação Física, principalmente com a ascensão do cristianismo que perdurou por toda a Idade Média. O culto ao corpo era um verdadeiro pecado sendo também chamado por alguns autores, de "Idade das Trevas"A RENASCENÇA - Como o homem sempre teve interesse no seu próprio corpo,…

Como seria o aluno ideal da época moderna? Como seria uma sala de aula com os alunos da época moderna? Uma das características da educação na Idade Moderna é de que ela tem o Estado como responsável pela educação dos educandos. Duas classes sociais impulsionaram a participação das classes populares no processo educativo: os puritanos e metodistas. Em face da Reforma Protestante e Renascimento Cultural, na Inglaterra os puritanos se esforçaram para criar um sistema educacional que…

A Educação Física ao longo dos tempos. Os relatos mais primórdios de atividades físicas vêm desde a época pré-histórica, quando já se percebia uma preocupação pelo físico mais forte, porém, não com o intuito de beleza ou de exercício e sim de proteção. Os exercícios físicos, qualquer que seja sua forma de realização, possuem suas raízes, de forma hipotética ou verdadeira nas mais primitivas civilizações. Pode se afirmar que todos os tipos de exercícios físicos são provenientes de…

actividade física produziu-se de formas diferentes, em função das necessidades sociais e dos objectivos estabelecidos em cada período histórico e civilização: assim, tem sido vista como actividade utilitária que possibilita a sobrevivência; como preparação para a guerra; como meio de invocação religiosa; como jogo ou actividade recreativa e de ócio; como método de educação física para a saúde; ou então como desporto espectáculo e de competição. Hoje em dia, para poder entender o conceito…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Nome: RA: Adriana Lacerda 9902009730 Alex Miguel 8062789073 Denison Giglio 8486203652 Fabio Marcelo 8063806900 Francielle Dias 8484188112 Gilmar Bezarra 8412138848 Kely Fonseca 3198264233 Patricia Lima 8093900521 Ginastica Geral: Resumo CAMPO LIMPO-SP

6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MUNDIAL Divisão histórica: I- Período - PRÉ-HISTÓRIA (Povos Primitivos, Antigos e Selvagens) II- Período - HISTÓRIA CLÁSSICA: (Antiguidade Oriental - 3.000 a.C a 476 d.C) III- Período - HISTÓRIA MEDIEVAL ( 476 d.C a 1453): IV- Período - HISTÓRIA MODERNA (século 15 a 18) V- Período - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (século XIX até hoje): I - Período: PRÉ-HISTÓRIA: povos Primitivos, Antigos e Selvagens; antes de 3.000 a.C.) A evolução…

Resumo (O dualismo antropológico cartesiano como base da educação física moderna) A forma como o corpo é entendido e definido atualmente é baseado nas doutrinas de Descartes nos Tempos Modernos. Além da Educação Física, suas ideias atingiram também as áreas pedagógicas e educacionais. Nesse período, observam-se duas características marcantes: a redução dos sistemas superiores e mais complexos da realidade em níveis inferiores e a instituição de forma incisiva a noção de progresso, no qual a