Educacao Moral e Civica Em Angola

pelo mesmo espírito de justiça e humanidade que dá vida ao abolicionismo. Depois que os últimos escravos houverem sido arrancados ao poder sinistro que representa para a raça negra a maldição da cor, será ainda preciso desbastar, por meio de uma educação viril e séria, a lenta estratificação de trezentos anos de cativeiro, isto é, de despotismo, superstição e ignorância. O processo natural pelo qual a escravidão fossilizou nos seus moldes a exuberante vitalidade do nosso povo durante…

Publicação (CIP) Brasil. B823 Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Educadores e educandos: tempos históricos /Maria Abádia da Silva, – 4.ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso/Rede e-Tec Brasil, 2012. 118p.: il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário; 2) ISBN 85-86290-48-3 1. Profissionais da educação. 2. História da Educação. 3. Formação Profissional. I Silva, …

Organismos Estratégicos de Controlo Interno, realizada em Luanda, Angola, de 15 a 18 de Novembro de 2010, deixou expresso, além de outras situações, a necessidade de elaboração de um “Guião de boas práticas para a prevenção e combate à corrupção na Administração Pública”, de modo a prosseguirem com qualidade, eficiência e eficácia a sua missão. Assim, dando resposta àquela recomendação, o Grupo Técnico composto por representantes dos OECI de Angola, Brasil, Cabo Verde e Portugal…

controlar tudo e todos e para isso era imeperioso homogeneizar a sociedade. O método utilizado para este controlo social é o medo, onde todos vigiam a todos e todos se sentem vigiados e intimidados. É comum a realização de actividades culturais e cívicas, festivais cvom o intuito de mobilização da sociedade para este sentido. Outra estratégia de mobilização do povo é o incentivo ao ultra-nacionalismo, estimulando o medo de externo, do diferente, do que não nos é igual. Mas, era…

transatlântico de escravos e, posteriormente, os esforços para extirpá-lo, cresceu o número dos europeus que visitavam as cortes de potentados no interior, mas poucos foram além de Kumasi, na Costa do Ouro, Abomei, no antigo Daomé, ou Matamba, em Angola. Alguns deixaram relatos do que viram, ouviram, tocaram e provaram. Essas obras não tinham função prática, a não ser quando tencionavam reforçar os que defendiam a manutenção do tráfico ou fornecer argumentos aos que pregavam sua…

Gorham • Aleksandra Kornhauser • Michael Manley • Marisela Padrón Quero • Marie-Angélique Savané • Karan Singh • Rodolfo Stavenhagen • Myong Won Suhr • Zhou Nanzhao EDUCAÇÃO UM TESOURO A DESCOBRIR Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI CORTEZ UNESCO MEC Ministério da Educação e do Desporto Título original: LEARNING: THE TREASURE WITHIN Report to Unesco of the International Commission on Education for the Twenty-first…

Estadual do Maranhão – UEMA, como requisito final para obtenção do grau de licenciatura em Letras. Orientador: Professor Mestre. Michael Hudson Rodrigues Guimarães Sousa. Graduado em Pedagogia e Letras, especializado em Psicopedagogia e com Mestrado em Educação pela UNICID/SP Pedreiras – MA 2014 ANTONIA FERREIRA LIMA AS CONDIÇÕES VIVIDAS PELOS NEGROS A PARTIR DA OBRA “REI NEGROS” DE COELHO NETO Monografia apresentada ao curso de Letras da Universidade…

Introdutórias Dizer primeiro, acerca dos Media, o sobejamente conhecido, designadamente que a sua função clássica tem uma dimensão tríplice: informação, educação e entretenimento. Se deixarmos a parte de lazer de fora, o que fica é similar ao que Ignacio Ramonet diz sobre a função dos Media em contextos democráticos, i.e., formação da opinião pública e educação cívica do eleitorado. Ora, este pressuposto * Investigador e Professor Universitário Este texto destaca algumas observações…

Luís Alberto Marques Alves História da Educação uma introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino…

Luís Alberto Marques Alves História da Educação uma introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial…