Educação Física Na Idade Moderna

DAS PESSOAS DA TERCEIRA IDADE. Itapetininga, SP 2008 FUNDAÇÃO KARNING BAZARIAN FACULDADES INTEGRADAS DE ITAPETININGA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nádia Maria da Silva Pinto A DANÇA PROMOVENDO A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS DA TERCEIRA IDADE. Monografia apresentada à Banca Examinadora do Curso de Educação Física das Faculdades…

divertimentos e festas populares, dos espetáculos de rua, do circo, dos exercícios militares, bem como dos passatempos da aristocracia. 02) A ginástica, no século XIX, passou a romper com seu núcleo primordial (ludicidade), visando a ser aceita como parte da educação dos indivíduos. Destacou-se nos círculos intelectuais ao ganhar cientificidade, despertando o interesse da burguesia. 04) Por influência do Movimento Ginástico Europeu, os artistas deixaram de realizar práticas corporais…

atividades físicas de preparação para a guerra e para rituais religiosos. Na Idade Média (extinção), as atividades físicas se limitaram à preparação de soldados. Verifica-se também, algumas atividades praticadas como luta, escalada, manejo de arco e flecha, saltos e até mesmo um tipo de futebol entre outras. Na Idade Moderna (fundamentação), os exercícios físicos se agregam aos valores educacionais. Houve uma evolução da Educação Física. Foi instituída a Ginástica Pedagógica Moderna.…

julho de 2014 SEMED SEDUC MEC ETAPA DE ENSINO Educação Infantil e Ensino Fundamental Ensino Fundamental e Ensino Médio Ensino Superior NÚCLEO COMUM Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências, Artes, Educação Física, Religião e uma língua estrangeira Moderna pra o Ensino Fundamental. Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências, Artes, Educação Física e uma língua estrangeira Moderna pra o Ensino Médio, Filosofia e Sociologia.…

Praticando uma verdadeira Educação Física espontânea e ocasional. Consideramos então que desde os primórdios, o homem, executa seus movimentos corporais mais básicos e naturais! Ex: CORRER, SALTAR, ARREMESSAR, TREPAR, EMPURRAR, PUXAR... Desde o começo vem naturalmente melhorando e apurando seus sentidos, habilidades e capacidades físicas. •Sentidos: visão, audição, paladar, olfato e tato •Habilidades motoras: andar, correr, saltar, arremessar, chutar... •Capacidades físicas:…

longo da história da humanidade  ginástica assumiu diferentes sentidos e significados, de acordo com os interesses da classe dominante. Ginástica: atividade física que existe há milhares de anos, possuindo diferentes manifestações ao longo do tempo. O que é ginástica?  Toda atividade repetitiva que tenha o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a execução de uma habilidade (Gallardo, 2002).  A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA Historia da Educação Física Geral e no Brasil Aluna: Michelle Magalhães R.A:4204722415 Série: 5° Taguatinga, DF Dezembro, 2014 Historia da Educação Física Geral e no Brasil O conjunto das atividades físicas e desportivas e uma constituída pelo conjunto da graduados e demais habilitadas no sistema CONFEF/CREF; e um componente curricular obrigatório em todos os nível e modalidades do estudo e de disciplinas no

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS – ESEFEGO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico Professora: Simone de Magalhães V. Barcelos Acadêmico: Sávio Alexandre Silva Ficha catalográfica: Soares, Carmem Lúcia. Educação física: raízes europeias e Brasil/Carmem Lúcia Soares: prefácios Denise Bernuzzi de Sant’Ana e Dulce Maria Pompêo de Camargo – 2. Ed. Ver. – Campinas, SP: Autores Associados, 2001. – (Coleção educação…

Ginástica confunde-se com a história do homem. A Ginástica entendida por Ramos (1982: 15) como a prática do exercício físico “vem da Pré-história, afirma-se na Antigüidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”. No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. O exercício físico de caráter utilitário e…

Os primeiros passos na construção das ideias e praticas de educação infantil. Antigamente, quem cuidava da educação das crianças, eram as famílias particularmente a mãe. Quando a criança aprendia a fazer suas necessidades físicas sozinhas, elas eram consideradas pequenos adultos que, passavam a ajudar nas atividades cotidianas, e que aprendiam o básico para a sua integridade social. Com isso as crianças das classes privilegiadas, eram vistas como um objeto divino, cheia de mimos e paparicos