Enfermedades glicoliticas

glucógeno (EAG) son un grupo de trastornos genéticos hereditarios. A raíz de ellas, el glucógeno se forma o se libera del cuerpo de forma incorrecta. En consecuencia, aumentan las cantidades anormales o los tipos de glucógenos en los tejidos. Los tipos principales de EAG se clasifican por número y nombre e incluyen: * Tipo 0 (deficiencia de glucógeno sintasa hepática) * Tipo I (enfermedad de Von Gierke, defecto en glucos-6-fosfatasa): el tipo más frecuente de EAG; representa el 90% de todos los casos de EAG * Tipo II (enfermedad de Pompe, carencia de maltasa ácida) * Tipo III (enfermedad de Cori, carencia de la enzima desramificante) * Tipo IV (enfermedad de Andersen, carencia de la enzima ramificante) * Tipo V (enfermedad de McArdle, carencia de fosforilasa de glucógeno en los músculos) * Tipo VI (enfermedad de Hers, carencia de fosforilasa hepática) * Tipo VII (enfermedad de Tarui, carencia de fosfofructocinasa muscular) * Tipo IX (carencia de quinasa fosforilasa de glucógeno hepática) El glucógeno se almacena principalmente en el hígado o en el tejido muscular. En consecuencia, las EAG generalmente afectan el funcionamiento del hígado, de los músculos o ambos. * Hígado: las EAG que principalmente afectan al hígado son los tipos I, III, IV, VI y IX. * Músculos: las EAG que principalmente afectan los músculos son los tipos V y VII. * El tipo II afecta a casi todos los órganos, incluso el corazón. * Causas Las…

°C- 1 A expressão “A capacidade térmica do ferro é 444 J kg- 1 °C- 1” significa que a quantidade de energia a fornecer à massa de 1 kg de ferro, para que a sua temperatura aumente de 1 °C, é igual a 444 J. 1.2. mFe = 30,0 g = 30,0 * 10- 3 kg; mCu = 40,0 g = 40,0 * 10- 3 kg; mAg = 50,0 g = 50,0 * 10- 3 kg; cFe = 444 J kg- 1 °C- 1; cCu = 385 J kg- 1 °C- 1; cAg = 129 J kg- 1 °C- 1; DqFe = DqCu = DqAg = 20 °C A energia que é necessário fornecer como calor é determinada a…

SELEÇÃO IE/EA EAGS-ME-B 2016 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO (MODALIDADE ESPECIAL - B) DO ANO DE 2016 2015 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-ME-B 2016 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO (MODALIDADE ESPECIAL - B) DO ANO DE 2016 2015 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA…

MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-ME-B 2016 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO (MODALIDADE ESPECIAL - B) DO ANO DE 2016 2015 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-ME-B 2016 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO (MODALIDADE ESPECIAL - B) DO ANO DE…

MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-B 1-2/2014 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO (MODALIDADE “B”) AO EAGS 1- 2/2014 2013 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-B 1-2/2014 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO (MODALIDADE “B”) AO EAGS 1- 2/2014 2013 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA…

MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-B 1-2/2013 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO (MODALIDADE “B”) AOS EAGS 1/2013 E 2/2013 2012 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA ADMISSÃO E SELEÇÃO IE/EA EAGS-B 1-2/2013 INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EXAME DE ADMISSÃO (MODALIDADE “B”) AOS EAGS 1/2013 E 2/2013 2012 MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE…

expressivos na Gestão de Pessoas, inclusive sendo eleita em 2011, a Melhor Empresa para se trabalhar, na luz das diciplinas já abordadas. Ainda nesse sentido identificar essas praticas em gerir pessoas, o objetivo e comparar essas praticas utilizada pela Volvo com outra empresa que oferece os beneficios e remunerações parecidas, porém com praticas e ações diferentes na gestão de pessoas. A empresa a ser comparada e a CTEEP – Cia de Transmissão de Energia Elétrica Paulista é a maior…

COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA EXAME DE ESCOLARIDADE DO CONCURSO DE ADMISSÃO AO CÓDIGO DA PROVA 12 ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO – EAGS B – 2006 PROVA DE PORTUGUÊS E ADMINISTRAÇÃO Gabarito Oficial AS QUESTÕES DE 01 A 40 REFEREM-SE À LÍNGUA PORTUGUESA Círculo vicioso Mach ado de Assis Bailando no ar, gemia inquieto vaga-lume: "Quem me dera que fosse aquela loura estrela, Que arde no…

expressões. Estruturas de controle. Estruturas de dados: vetores e matrizes. 2.10.3 FERRAMENTAS PARA DESENVOLVIMENTO WEB 2.10.3.1 PHP e MySQL. 2.10.4 TÉCNICA DE PROGRAMAÇÃO 2.10.4.1 Conceitos básicos sobre análise de sistemas. Ciclo de vida de um sistema. Análise de um sistema existente. Metodologia para coleta de informações. Base de dados. Diagrama de fluxo de dados – conceitos e projetos de DFD. Dicionário de dados. Construção de fluxogramas. 2.10.5…

bisabuelos e incluso, en situaciones muy particulares, hasta con sus tatarabuelos. Esta “abundancia de vida”, como la llama Gunhild Hagestad, profesora de sociología de la 25 Universidad de Northwestern, en Estados Unidos, plantea una serie de retos para la sociedad, no solamente para la salud, sino la educación, la economía, la seguridad social, la política y la cultura. Lo paradójico es que, a pesar de estos cambios, persisten ideas caducas sobre la vejez, que todavía se asocia a…