Durkheim A Formação Do Professor

períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao modo de produção capitalista, bem como conhecer as especificidades do modo de produção capitalista e sua influência na sociedade atual; * Compreender a vertente clássica da sociologia (Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber) e sua importância para a compreensão da construção e transformação da sociedade; * Estabelecer as relações existentes entre as transformações na sociedade e o papel da educação e do educador; *…

Silvino Ribeiro (Sociólogo Brasileiro), Ao final do século XIX, no período de formação da Sociologia enquanto ciência, Émile Durkheim preocupava-se em criar regras para o método sociológico, garantindo-lhe um status de saber científico, assim como as demais áreas do conhecimento, a exemplo da biologia, da química, entre outras. Contudo, tão importante quanto definir o método era definir o objeto de estudo. Assim, segundo Durkheim, à sociologia caberia estudar somente os “Fatos Sociais”,…

Emile Durkheim é o criador da sociologia da educação. Para o sociólogo francês, a principal função do professor é formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. "A construção do ser social, feita em boa parte pela educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios — sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento, que balizam a conduta do indivíduo num grupo. O homem, mais do que formador da sociedade, é um produto dela". Para o sociólogo francês,

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRABALHO SOBRE O SOCIÓLOGO ÉMILE DURKHEIM Trabalho apresentado ao 1º Período do curso de Pedagogia, turno noite, pela Universidade do Estado de Minas Gerais, como pré-requisito parcial para aprovação na disciplina de EOSTTC. BELO HORIZONTE 2015 Índice Histórico da vida, suas obras e sua importância na Sociologia. Visão sobre a Sociologia. As regras do Método Sociológico. Sociedade, Fatos Sociais. Como…

Disciplina: Història Professor: Eugênio Pacelli Nomes: Lais Eloa Graci Turma: AE1C JEAN PIAGET Características: 1. Jean Piaget protege a infância. 2. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. …

sociedade de então (século XIX) em decadência, não enxergava nenhum progresso social, para ele, ela estava em total caos e era necessário uma retomada de instituições fortes, tradições e valores morais. Os positivistas, entre eles Auguste Comte e Durkheim eram conservadores, porém acreditavam no aprimoramento da sociedade capitalista. Eles sistematizaram a ciência da Sociologia, pois defendiam a necessidade de uma ciência que restaurasse a ordem na sociedade francesa pós-revolução, uma…

Trabalho De Sociologia Nome:Francielle Bento Leal Número:14 Turma:204 Data de entrega:17/11/2011 Assunto:David Émile Durkheim Desenvolvimento Dissertação Crítica Émile Durkheim além de ser considerado um dos fundadores da sociologia moderna, é considerado o pai da sociologia da educação. A educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta , e a construção do ser social (feita em boa parte pela educação) é a absorção do indivíduo de…

Durkheim: Vida e Obra Introdução Émile Durkheim foi considerado um dos fundadores da sociologia. Foi um dos responsáveis por tornar a sociologia uma matéria acadêmica, proporcionando sua aceitação como ciência social. Durkheim manteve como foco de seus estudos a sociedade, a interação nas sociedades modernas e essencialmente seus fatores coercitivos. À sua época fatores de coesão como etnia e religião já se encontravam demasiadamente dispersos, cabia, portanto, explicar o…

...............19 RESUMO Émile Durkheim foi um importante pensador, reconhecido por seus diversos estudos envolvendo a sociedade e abrangendo a educação, desenvolveu várias teorias direcionadas a compreensão da vida social, com a finalidade de encontrar soluções para as crises sociais de sua época. Durkheim estudava a sociedade usando como objeto de pesquisa o que ele chamava de fato social, pelos quais ele conseguia

redução da duração dos cursos e a formação a distância. 2) Explique o que a autora quis dizer com “contradição pedagógica”. Contradição pedagógica, isso gera, certamente, discussão interessante sobre o processo de ingresso nas universidades no país, e em particular, nas universidades públicas, criação do prouni. 3) O que você entende pela ideia de “segurança intelectual” desenvolvida pela autora em seu artigo? Se a futura professora não receber uma sólida formação teórica, que…